批评与自我批评意见
批评的意思是评论；评判。对事物加以分析比较，评定其是非优劣。以下是小编帮大家整理的批评与自我批评意见（精选800例），欢迎大家阅读。
| 批评与自我批评意见（1~200句） |
| 批评与自我批评意见（201~400句） |
| 批评与自我批评意见（401~600句） |
| 批评与自我批评意见（601~800句） |
批评与自我批评意见（1~200句）
1．工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。
2．对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。
3．作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。
4．开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
5．对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。
6．安排工作不够科学，财会工作要多担当。
7．提升工作效率，报账不及时；财务有关规定没及时做出解释；
8．加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
9．加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
10．工作事业心、责任心要加强。
11．工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。
12．对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
13．在党员活动日形式单一，往往停留在按部就班开会，跟综问效少。
14．信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。
15．自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思路不宽。
16．思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。
17．工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。
18．在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。
19．有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
20．对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。
21．上班没积极，集体主要荣誉感要加强。
22．对新知识、新理论的学习热情不高。
23．工作作风上有时存在散漫、松懈现象，目标要明确。
24．工作责任心要加强，工作的积极性、主动性不高。
25．业务学习不够，某些地方存在工作拖拉，效率较低。
26．加强宣传思想工作，20xx年宣传任务争取完成。
27．希望深入基层调查研究，提出服务三农指导意见。
28．增加和业务人员的交流。
29．对职工反应的问题，被动解决多，被动解决少。
30．抓面子案件多，对上边交办的案件领导批示的案件信访局转来的案件，重视办理，对上访群众反映的问题重视不够，办理不及时。
31．第一，学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作，对政治理论和业务知识的学习不够，研究不深，动口多动手少。比如，你平时满足于开会和安排工作，对材料方面动手少，大多安排秘书工作人员做，这是你官僚主义的表现。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求过得去。对领导安排的工作，结合实际深入思考不够，满足于安排什么就做什么，完成的质量不高。比如，有几次领导安排你的材料，你没有深入研究，只是简单地用以前的材料拼拼凑凑，还有部分错别字，这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。
32．自己决策论证不够，以文件落实文件以会议落实会议的状况还时有发生。
33．在工作过程中，存在畏难情绪，组织协调潜力有待于进一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困难，缺乏迎头应对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
34．忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。
35．在履行全面从严治党“主体职责”方面还需进一步改善。同志在党风廉政建设工作上能够做到经常思考谋划和推动。但是，在推动全面从严治党“主体职责”上，还存在督促检查力度不够大的问题。所以，推荐xxx今后在这方面进一步加大力度，推动“主体职责”更好地贯彻落实。
36．我觉得xxx存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还是十分支持解放思想主动作为，调动了的积极性。但近两年，你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。
37．在工作中，有时会局限于主要领导布置什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去思考，对全局性的工作，深入思考比较少，好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。
38．第一，抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时不严格，指导工作不深不细，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前谋划少。比如，主任安排的文体活动就没有严格落实，有等一等拖一拖的想法，没有深入思考策划，仅仅安排了一两次文体活动，这是落实不力的享乐主义表现。第二，敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的状况，对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排工作，自己动手不够，比如，又一次我收到一个关于抚管方面的调研通知，我向你反映这个事，你让我直接向告诉分管联系这块的秘书工作人员，你没有及时跟踪落实，这是官僚主义享乐主义的表现。
39．抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。感到xxx在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标排位看得太重太敏感，稍微有下降就着急发火批评人。
40．xxx对待工作认真负责敢抓敢管，执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要领导关注的工作高度重视，对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。
41．xxx，你虽然也经常下基层，但主动性不强，不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来到群众中去”，没有关心群众想什么，盼什么，急什么，要什么，没有真正的群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
42．到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排，去看一些正面的好的典型，造成调研不够系统深入。
43．管理有时不严，即使个别人工作上有错误缺点过失，也不能大胆批评严肃处理，总顾及所谓的“面子”同事“情谊”，存在护短现象。推荐增强“亮短揭丑”的勇气。
44．反对“四风”措施不力。在查处涉及“四风”问题上，对一些单位和个人心慈手软查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。
45．担当精神不够。xxx，你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改善。
46．工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际，遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。
47．参与街道社区组织的文体活动不积极。有时对于通知全体干部积极参与的活动，参加的也少。
48．改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，思考方方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。
49．工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
50．学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
51．服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的状况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。
52．xxx在抓一些中心工作上，前瞻性指导性针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚招商引资等方面取得更好成效。
53．xxx作为建委主任加上包村工作，你虽然工作比较忙，但是不能忽视自身的理论学习，在学习上抓的不够紧，要求的不严，有时觉得学习学多学少与工作关系不大，凭经验就能抓好工作，造成学习的自觉性不高，另外，在工作上对群众关心不够，不能全面了解掌握群众的思想工作和生活状况，对工作的标准要求不高，有时工作任务重，时间紧压力大就难免有急躁情绪。
54．xxx，你性格虽然随和，爱说爱笑爱闹，但是你有时候有老好好思想，工作上标准要求不高，有得过且过的思想。另外，对政治理论学习不深入不系统不透彻，有时学习的自觉性积极性和主动性不强。
55．第一，工作统筹谋划不足。工作见子打子，没做到早谋划早准备。比如，你对督查室的整体工作指导不够，积极性调动不够，存在忙乱现象，这是你管理不严怕得罪人的享乐主义表现。第二，有老好人思想，监督管理不到位。宁可自己多做些，也不放手放权给别人做。比如，你对督查室的内部管控制度没有严格执行到位，导致自己一个人累，其他人松散的状况，不利于调动内部积极性，也不利于其他人潜力素质的提高，这是你官僚主义的表现。
56．总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
57．虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么盼什么急什么要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐状况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐，导致学生对食堂伙食意见较多。
58．干劲松懈，职责感蜕化。据我观察，随着你职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度，缺乏主动为市委分忧解难的积极性。
59．业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮忙他们解决实际困难不多。
60．政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，认为只要自己不附和不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
61．部分方面还存在官僚主义现象。主动下基层调查研究不够，与基层百姓直接沟通交流不够，当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办交办多，直接调查处理少，多是安排其他同志去办，亲自深入一线不够。向基层部署任务多提要求多，真心实意为基层思考和帮忙解决实际困难少;对基层工作开展调度多听汇报多，跟踪指导少。
62．进取意识不够彰显。求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够。
63．对党员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成党员队伍纪律松散，作用发挥不明显。
64．抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量。
65．xxx，你在派出所工作，有时对来派出所咨询问题的群众，态度冷漠，不能耐心细致回答，有时说话生硬，别人不好理解。对于群众来报案，有时出于应付，对工作不热情，不细心，不积极查找破案线索，有时侯有多一事不如少一事的思想。
66．理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解，开展专题学习研究不够。推荐多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
67．工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了报了安排了，结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
68．业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够，有早退现象。
69．革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。从去年以来，我感到你有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多欠发达的大市的，职责和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气你的冲劲不足你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响，对干部群众干事创业的激情有多大的影响?这些问题，希望xxx要引起高度重视，把精气神提起来，像前几年那样充满激情富有活力，为xx当好榜样，起好表率。
70．第一，主角转变不快，履职不到位。你总认为自己从基层来，有丰富的基层工作经验，但你没有认识到人防工作有不一样的侧重，同样需要熟悉基层状况，渐渐放松了深入学习研究和调查的意识，导致调研不足，对所分管的人防工作状况不清底子不明的状况，这是你享乐主义的表现。第二，工作安于现状，缺乏目标和动力。认为自己年龄大了，逐渐放松了对自己的要求，工作按部就班，不求最好只求过得去，比如，你刚到政府办工作的时候，遵守工作纪律不严，还有迟到早退现象。
71．缺乏奉献精神。总认为自己分的任务多了吃亏了，讲条件讲价钱。
72．组织观念有待加强。坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥群众智慧，但有时也因会议安排议题较多时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心理解组织的教育和群众监督。
73．业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。
74．爱批评人经常批评人，不讲方法不讲场合，更不思考别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。
75．存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的潜力有待提高，统筹协调科学谋划工作潜力欠缺，有时还不愿应对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一向局限在老方法老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。
76．搞平均照顾。作为常务副县长分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞平均主义。
77．形式主义严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题，特别是会议较多，区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。比如，这说明你在推动工作中存在形式主义的东西，甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中，更多地从实际出发，多听听基层的意见，用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”，搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作，特别是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤，对打基础利长远见效慢的工作重视不足。
78．第一，抓落实不力，缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子，不求无功但求无过，应付工作而不是真正的思考工作处理工作，存在应付以求过关的想法。比如，主要领导安排你的群众路线相关工作，你都以工作忙为由，要么不落实，要么草草应付了事，这是你工作不实的享乐主义表现。第二，工作安于现状，进取精神不强。认为自己有多年的信访工作经验，习惯于用老经验老办法解决新状况新问题，开拓创新精神不强。比如，对一些信访遗留问题，你没有静下心来仔细梳理，研究解决的办法和措施，简单从表面上应付，能拖则拖，导致一些信访人员缠访越级直接向县领导反映状况。
79．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的潜力有待于进一步加强。
80．宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
81．落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调想办法克服的少。
82．担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。
83．说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”做“二传手”，位置高了作风反而虚了。
84．工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象，这是官僚主义的表现。
85．守纪律讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律政治规矩的自觉性还不够，有的同志对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”，以工作推荐代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。
86．xxx作为校长能做到早上班晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，郑校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!
87．创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受传统思维定势的影响，想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角，服从安排多主动思考少。
88．你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够思路不开拓。如：我们社区的特色是红色文化，你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。
89．作为副书记，在实际工作中把自己等同于普通班子成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现。平时只忙于自己分管的工作，主动帮忙县委书记谋划大事出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识担当精神。
90．学习深度有待拓展。在学懂弄通做实上下功夫不够。
91．官僚主义作风明显。你认为自己资格老，从政经验丰富，看问题作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的官僚主义作风。希望你在今后的工作中，增强民主意识，多听听别人的意见，使决策更加科学切实可行。
92．工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管后勤工作，学生多活动多，构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育好处不突出，对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。
93．工作上缺少积极创新精神，满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如：文书把关不严，有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。
94．在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐多到教室学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
95．不注重勤俭节约艰苦奋斗，有些不该花的资金却花出去了，对有些单位打的报告说批就批了，把关也不严，不该拨的资金也拨了。
96．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
97．学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
98．学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
99．不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
100．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
101．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
102．满足于现状，进取精神不强，放松了学习。
103．接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
104．xxx作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
105．政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
106．忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
107．下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
108．对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
109．平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
110．政治理论学习方面需要加强。
111．抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富;比如，党员“三会一课”与年级组活动合并在一起。
112．用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
113．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
114．理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
115．xxx虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。
116．xxx受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
117．理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
118．学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
119．理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。
120．理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的.认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
121．在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。
122．对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
123．理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
124．工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。
125．平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。
126．往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
127．有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，xxx把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
128．大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。xxx能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
129．对意识形态工作的检查督促需进一步加强。xxx对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
130．研究工作不深入，作风浮漂，上推下交、互相交办，导致落实不力，工作棚架。
131．担当不够，经验不足，需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强。
132．基层经验不足，有机关作风，有时感觉自己的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇、局委融入不够，沟通交流少，不能和同志们打成一片。
133．精气神不足，与世无争、四平八稳，工作要求不严，创新不够，没有亮点。工作被动承接多，主动创新少。对于上级安排的工作积极响应，但主动创新不够，没有针对组织工作实际，研究思考，以求突破，存在懒政思想。
134．对待信访稳定工作，对待信访群众存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，见到信访群众特别是老信访户、难缠户感到心烦，言语生硬，方法简单。
135．缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
136．说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。
137．革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。从去年以来，我感到你有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。你作为这样一个人口多、欠发达的大市的，责任和压力大家都是清楚和理解的。但你的松劲泄气、你的冲劲不足、你的求稳怕乱会对班子的战斗力有多大的影响，对干部群众干事创业的激情有多大的影响?这些问题，希望xxx要引起高度重视，把精气神提起来，像前几年那样充满激情、富有活力，为、为当好榜样，起好表率。
138．干劲松懈，责任感蜕化。据我观察，随着你职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度，缺乏主动为市委分忧解难的积极性。
139．xxx作为常委组织部长，工作很积极、很主动，有想法、有办法、有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入，希望在今后工作中，进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。
140．有些民生工程抓得不到位。xxx虽能做到真心实意办好民生实事，不折不扣落实好民生政策，在一些民生项目和工程上，虽能到实地去查看，听进度汇报，但督导检查工作还没有做到经常性。
141．担当精神不够。xxx，你对市几大班子成员还存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。
142．缺乏责任担当意识，碍于人情面子，工作打不开局面。
143．遇到事情能躲就躲，能避就避，习惯于把责任推给上级领导，大事小情希望推给领导，由领导拿主意，让领导做决定。
144．xxx作为党委书记，在带领党委一班人攻坚克难、突破制约xx建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力，作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想，对一些工作总想尽快出亮点、出经验，尽管有的工作谋划不周密，落实不到位，只做了一部分，却纵容下属总结经验、提炼亮点，有纸上谈兵、闭门造车，注重信息排名、忽视实际效果的现象。
145．xxx有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓xx安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
146．工作落实力度不够，具体工作不够细致：具体的工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。
147．缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
148．工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。
149．本位主义思想严重，对县委安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽力，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。
150．工作安于现状，存在“船到码头车到站”的思想，干事缺乏激情。
151．担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划xx建设中起到应有作用。
152．不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。
153．不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。
154．心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。
155．缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。
156．作为党委书记，xxx在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
157．不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
158．在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。
159．破解组织工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。
160．革命意志衰退，奋斗精神明显减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。
161．对抓班子带队伍责任履行得不够。对干部要求是不全面的。
162．干劲松懈，责任感蜕化。随着你职务的变动，劲头明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
163．缺乏担当意识。表现在担任xxx期间，对于xx部门疏于管理，缺乏较真碰硬、敢抓敢管的精神，导致了xx一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。
164．存在急功近利思想。只想多干事，快见效，缺乏长远思考。
165．工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽，失之于软的现象，导致抓落实不够。
166．牵头负责xx工作，虽然研究了一套办法，建立了工作体系，但在执行层面还有很多具体工作没落到实处。建议工作上放开手脚，大胆管理，狠抓落实。
167．我觉得存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
168．开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。
169．进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
170．担当精神不够。，你对市几大班子成员还存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。
171．在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认
172．求稳怕乱思想较重，对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想。
173．部分方面还存在官僚主义现象。主动下基层调查研究不够，与基层百姓直接沟通交流不够，当面了解愿望和诉求不够。对一些百姓反映的问题转办、交办多，直接调查处理少，多是安排其他同志去办，亲自深入一线不够。向基层部署任务多、提要求多，真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多，跟踪指导少。
174．政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
175．贪大求洋，城市规划脱离实际、浪费资源。
176．在城市拆迁中，为了快出形象，快出效果，让领导看得到成绩，落个好印象，有的还不到规定的拆迁时间，就要求在几天内一定要完成拆迁任务，忽略了群众的感受和干部工作的难处，使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作。
177．性格太直白，有时候个性表现的太张扬，有时与个人身份、组织形象有点不相称。
178．群众意识、基层意识有点淡薄，坐办公室多、下去少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。
179．抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，为县长分压不够。坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。
180．宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
181．xxx爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。
182．xxx缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
183．xxx自己深入基层、深入群众、深入一线调查研究不够，站在群众的立场和角度想问题、做决策、办事情做得不够。
184．xxx自己过去热衷于参加一些不必要的节庆、论坛和开竣工仪式，客观上助长了形式主义歪风。有的同志还对“人情消费”、公款吃喝等具体问题作了自我检讨。
185．xxx官僚主义作风明显。你认为自己资格老，从政经验丰富，看问题、作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。比如，这些问题，说明你在骨子里面存在“长官意志”，有明显的官僚主义作风。希望你在今后的工作中，增强民主意识，多听听别人的意见，使决策更加科学、切实可行。
186．形式主义严重。你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题，特别是会议较多，区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。比如，这说明你在推动工作中存在形式主义的东西，甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中，更多地从实际出发，多听听基层的意见，用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体现在片面追求“显绩”，搞形象工程。工作中重视看得见、易出彩的工作，特别是对投资大、见效快的项目抓得紧、看得勤，对打基础、利长远、见效慢的工作重视不足。
187．反“四风”，转作风不到位。一是文山会海没有根本消除。还存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题，抓好工作落实。
188．反对“四风”措施不力。在查处涉及“四风”问题上，对一些单位和个人心慈手软、查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。
189．有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多干部，包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。
190．有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。而且，有的单位的工作人员效率低下，不给好处不办事，给了好处乱办事等等问题没有杜绝。作为纪委书记，必须深入组织开展专项整治行动，坚持长期抓、经常抓，综合治理、多管齐下。
191．对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。
192．创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结、在提升。
193．工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精神上比较懈怠。
194．满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。一种工作思路形成以后，就习惯于这种工作路子，创新动能不足。
195．密切联系群众不够，走访群众少，不能将自己置身于群众之中，不能真正与群众打成一片。
196．工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
197．经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。
198．抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。
199．xxx分管xx业务，有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。
200．主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。
批评与自我批评意见（201~400句）
201．缺乏亲和力，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
202．工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。
203．在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。
204．存在脱离群众、疏远基层的情况，有回避矛盾的思想，反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。
205．艰苦奋斗的意志消减、担当精神不够。
206．在公务活动中讲究面子和排场，有时存在超标准、超规格的现象，反思自己奢侈浪费的思想滋生，过紧日子的思想减弱。
207．调查研究存在形式主义，走规定路线，听汇报、作指示多。
208．深入困难多、矛盾多的地方联系群众、听取意见不够。
209．政绩观存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比长远利益重。
210．工作部署多，抓落实不够，满足于开会发文，欠缺后续跟踪、督促落实。
211．组织开展活动满足于场面热闹、实际效果不好;忙于文山会海，对重点和难点工作抓落实不力。
212．坚持民主集中制不够，听不进不同意见，搞“一言堂”。
213．下基层调研走马观花，深入群众不够，解决具体问题少。
214．存在“长官意志”，说话不注意方式方法，批评人不讲场合、不留情面。
215．习惯于发号施令，提要求多、抓落实不够;有的凭经验办事，在办公室听汇报多，到一线摸实情少。
216．艰苦奋斗精神减退，对超出规定的工作待遇和生活待遇安然享受。
217．奢靡之风方面，勤俭节约意识不强，在公务接待上好面子、讲排场，存在超标准和铺张浪费的行为;
218．组织节庆会展活动参加的人员偏多、布置的场面偏大，花费较多，效果一般。
219．存在外出考察、招商引资和出国出境公务活动实效性不强，存在随行人员较多、规模过大、开支过大等问题。
220．把个人的升迁、荣誉看得比党和人民的事业重，不愿意为坚持理想付出牺牲个人利益的代价，不敢为坚持理想去直面矛盾、与歪风邪气作坚决的斗争。
221．随着职务的升迁，坐在办公室的时间长了，离基层群众远了，联系群众不那么紧密了，对群众之苦、百姓之痛少了一份切身的感受，以致于群众感情有些疏远，群众立场有些动摇。
222．由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。
223．面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，入党之初那种源于崇高理想的激情有所减退，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些党性修为和坚定信念。
224．抓工作急功近利、急于求成、贪大求快，工作重面子、轻里子！
225．有的同志深入基层、深入群众听取意见不够，导致一些决策与实际不符！
226．政绩观出现偏差，统计数据中搞重复计算甚至掺水分。
227．推进发展的部署多、方案多、活动多，抓落实不到位、效果不理想。
228．调查研究不深入，领导活动报道过多。
229．存在“官本位”思想，习惯于坐机关听汇报、打电话下指示，与群众的距离拉远了。
230．抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。
231．对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。
232．坚持原则不够，纪律执行不严，有的不自觉遵守“三重一大”集体决策制度，存在个人拍板的情况，重大事项报告制度执行不到位。
233．责任感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。
234．追求享受，计较待遇，吃苦在前、享受在后的`意识淡化。
235．生活方式有庸俗化倾向，有的搞特殊化，把学习考察当作福利待遇，存在变相旅游的现象，有的超标、超编配备公车，甚至公车私用、私车公养！
236．存在以权谋私行为，有的插手工程项目，在执法过程中打招呼，谋取私利。
237．关系群众切身利益的问题，主要是“三农”工作抓得不实，政策落实不够，对村一级的运转经费和惠民资金补贴不够，农村小水利、农田改造项目等投入不足。
238．工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
239．指导工作联系实际少，存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策、建议少，对打基础、利长远的工作研究不够，缺乏负重前行、知难而上的精神。
240．抓项目工作不求实效，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。在抓项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，影响工期和质量。
241．工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。
242．与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。
243．不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。
244．工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。
245．对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。
246．对工作安排部署的多，跟进调度督促的少些，致使有些难点工作进展较为缓慢，有些工作虎头蛇尾，不了了之。
247．有些工作落实不够下底，对于一些落后的学区、落后的办公室或个人批评指责的多、跟进指导扶持的少。
248．争创一流意识不强，工作标准不高，要求不严。对于分管的工作停留在不求先进，只求不落后的层面，工作中方法不多，劲头不足，处理问题不够灵活。
249．工作创新意识不强，还往往局限于自己的思路，缺乏与老师、家长、干部的沟通交流。
250．爱摆老资格，对自我要求松懈，认为年龄大了，不要好了，争先创优的意识差，紧迫感少了，安逸思想抬头了，朝气锐气弱了，暮气惰气重了。
251．与同志们沟通少，交流少，综合协调方面做得不够。对待同志不能只停留在安排、检查的简单工作交流关系，平时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。
252．全局意识不强，作用发挥不好。作为班子成员，定位不高，平时局限于分管的工作，幼儿园的工作做得比较到位，非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全校的高度思考问题，综合协调能力不强，没有发挥好领导助手作用。
253．广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严、过急，容易挫伤同志的'情感。
254．奋发进取精神不强，满足于现状，对重大问题不能攻坚克难。
255．会议次数多，解决问题不多，实效不足。
256．在抓具体工作中有时不能持之以恒，导致良好计划落实不力。对工作中检查到的许多“假大空”教育问题，教育行为，虽深恶痛绝，但有时也睁一只眼闭一只眼，得过且过，以求平安平顺。
257．会议影响教学现象。会议多，时间长，导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作，制定有效的教育教学指导策略，导致底子不清，数据不明，指挥失灵。
258．有时高高在上，发号施令，服务意识不强，要求建议多，检查指导少，眼高手低，听不得不同意见。
259．有时常把上级的指令要求无选择地传递给教职工，给教职工带来心理压力和紧张感，还有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的倾向。
260．管理制度不健全，落实不力，在具体考核和落实时，失之于宽，失之于松，存在有令不行。
261．联系群众不紧密，基层调研不深入、不全面。
262．有懈怠心理，缺乏改革创新;在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情况。
263．对教职工关心不够。主动找教职工或党员谈话的人数达不到三分之一，只是涉及安排工作或出现问题时才谈话，存在工作关注多、生活学习关心少的现象，对广大师生员工的实际情况和需求掌握得不多、不全，提要求多，帮助解决实际困难少。
264．抓师德师风建设力度不足，魄力不够，主要是制度落实不到位。
265．党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，内容不够丰富，实效性不强。
266．xxx存在一定安于现状的思想，认为xx业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。
267．抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。
268．工作担当意识不强，有畏难情绪，总体上满足于平稳过渡，工作的开拓性不够，敢抓善管的勇气不够。
269．深入基层调查研究不够，密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位，在应急动员、维稳处突、军民融合等方面，主动作为还不够。
270．面对全市经济发展落后的形势，有时还存在习惯于凭老经验、用老办法去解决问题的现象。
271．有时工作要求过高，没有充分考虑部门和基层的承受能力，给部门和基层造成较大压力。
272．深入基层调研和指导还不够，有时存在经验主义现象，与分管部门领导班子成员思想交流沟通不够。
273．对党员干部身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力，没有红起脸来批评、没有达到“出汗”的效果，有时处理问题拉不开脸面、缺乏较真的韧劲。
274．对办文办会存有把关不严的问题，导致有时仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
275．到基层深入调查研究和指导不够，结合xxx县的实际推动绿色发展、开放发展还需下更大力气，有时为市委工作出点子时，还是立足于县一级，没有很好地着眼于全市大局。
276．政绩观有偏差、急于求成。在抓发展时片面追求发展速度，定的目标任务过高、过重，有的工作要求超出了完成的条件。
277．在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。
278．认为自己资格老，从政经验丰富，看问题、作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。
279．研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。
280．在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。
281．你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题，特别是会议较多，区县和部门干部都疲于应付。
282．在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。
283．存在以会贯彻会议，以文件落实文件的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题，抓好工作落实。
284．在查处涉及“四风”问题上，对一些单位和个人心慈手软、查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。
285．激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。
286．原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。
287．干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。你在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。
288．抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。
289．感到在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。
290．在工作当中感觉到对重大的、立竿见影的项目比较重视，但是对转结构、调方式抓得不紧，对创新驱动发展战略研究不多，对如何深化改革缺乏深入细致的思考。
291．对群众办事难、办事慢的问题解决很不及时、很不彻底，导致投资者和群众对政务环境、办事效率怨声载道。你考虑群众的感受没有?你听到过群众的呼声没有?你心中真正装着群众没有?这样的事、这样下去，对群众的伤害还小吗?政府离群众的距离近吗?
292．放不开手脚，工作缺乏魄力。都说“常务常务，家庭主妇”。这就表明，作为常务副市长什么都该管、什么都能抓，但是我发现你在工作中顾虑重重，只局限于自己分管的部门和工作，只局限于主要领导交办的工作任务，没有站在全局的高度主动考前、主动担责，没有为市长分忧解难，没有为其他班子成员出主意、想办法、抓协调。甚至遇到一些疑难问题有“事不关己、高高挂起“的表现。归根到底，在你思想深处有私心，还在权衡计较个人得失，还缺乏大局观，是明哲保身的官僚主义表现。
293．工作重形式、划大字，缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。作为常务副市长，一天到晚忙忙碌碌、穷于应付，很少到项目第一线现场解决问题，基本没到乡镇一级去了解情况。特别是在xx这项工作上，没有及时跟踪督促，导致错失了今年的良机。
294．工作督促畏手畏脚。你作为常务副市长，工作中缺乏一竿子插到底的精神，有时候还放不开手脚，不敢大胆抓、大胆管。希望你在今后工作中放下包袱，无私无畏，大胆工作。
295．搞平均照顾。作为常务副市长分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞平均主义。这说明你有官僚主义的倾向。
296．工作缺乏统筹安排，存在形式主义问题。平时忙于事务性工作，对整体工作缺乏统筹兼顾，比如：xx。还有一些重大事项多次汇报后才着手研究。
297．犯颜直言的勇气不够。对自己分工负责又情况熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情况有出入，也不再发表意见，比如对xxx下达的任务。
298．学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
299．原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。
300．比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。
301．在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
302．还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
303．在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。
304．作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。
305．存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。
306．理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
307．下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
308．作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
309．工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。
310．存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。
311．理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
312．对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。
313．抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。
314．缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。
315．理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。
316．存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于某某做的不彻底。
317．作决策、下任务有时脱离实际。对市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼。
318．工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。
319．双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。
320．政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
321．往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
322．作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
323．工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
324．对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。
325．平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
326．纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理问题时就低不就高。
327．遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
328．工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
329．个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。
330．不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
331．存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。
332．带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
333．在干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。
334．存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。
335．接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
336．政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
337．仍然习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。
338．对干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，x参谋不到位。
339．工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
340．和群众沟通不充分，在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
341．在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。
342．在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
343．作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神。
344．主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
345．在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
346．个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
347．政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。
348．推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。
349．在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。
350．工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。
351．工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。
352．有“老好人”心态，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。
353．对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的`机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。
354．创一流、走前列的冲劲后劲还不足。
355．受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。
356．有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。
357．民主集中制落实不到位，“三重一大”落实不到位，一些重大事项没有及时提交。
358．平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。
359．落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
360．理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
361．在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。
362．对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。
363．干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大。
364．全局意识不足，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
365．对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。
366．学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。
367．缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
368．在无私奉献上做得还不够好，有时还有患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三。
369．在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。
370．不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
371．还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
372．有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。
373．缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。
374．在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
375．队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。
376．理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。
377．对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。
378．大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。
379．密切联系实际的意识不强。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。
380．平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。
381．理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
382．对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。
383．缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。
384．在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。
385．深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
386．对干部队伍中当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说等无组织无纪律的行为，批评不够，制止不力，处理不严。
387．学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。
388．有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
389．对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”。
390．理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
391．，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。
392．群众观念不强，做决策有时不能充分听取群众意见建议，个别工作开展后群众反响不好。
393．工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。
394．大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。
395．学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
396．平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。
397．忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。
398．校训是学校的脸面；校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强调教育的“人类学”意义。
399．学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子？文化应无处不在，潜移默化。
400．学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，中国就有期望。
批评与自我批评意见（401~600句）
401．学生犯错能够“惩罚”，但绝不能侮辱。“劳动惩罚”更要不得。上帝在还是个孩子时都会犯错，要平等善待每一个学生。“教育”从手段上有时候能够总结为“刺激”，教育即刺激，也就是激励调动每个人追求完美、自我约束、敬畏自然、遵守大道。
402．谁应当成为班主任？当然是学生。学生是主体、主人、主角。班级的管理权归属学生所有。为什么不尝试“两党执政”？把班级划分为AB两党，轮流执政，比拼精彩，一切的期望其实都可能教室里萌芽。
403．你的学校有没有气质？有什么样的气质？提议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
404．除非特殊情景，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗？
405．把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
406．学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？！一切教育都应当服从天性、尊重自由、自然地生长。
407．组织活动不足。建议多开展一些有意义的文体活动，提高党支部的凝聚力和为人民服务的水平，加强党员和群众之间的交流和了解。
408．党建宣传力度不足。建议增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。
409．奖惩机制不够完善。建议各季度开展评选先进党员活动；对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
410．党员间的学习、交流不足。建议多创造一些机会，使申请入党积极分子与党员有更多的交流和学习机会，更快成熟，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中。
411．理论水平有待提高。作为学校的支部书记，要系统地掌握相关的政策、法规以及自己所分管的业务知识，使理论与实践相结合，不断提高解决问题的能力，更好的为学校教育教学工作保驾护航。
412．存在官僚主义。与教师尤其青年教师接触的不多，谈心不够，对教师思想动态掌握不多不全。有本位思想，就支部工作抓支部工作，对教育教学工作建议不多，参与不够。
413．存在好人主义，批评同志不够.对于工作中存在的“三乱”问题，讲重话少，批评不够拉不下脸，需要问责处理时，下不了手，影响了组织的权威。表面上是老好人思想，实际上是原则性不强。
414．多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
415．希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。
416．多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
417．多开展活动，加强党员间的交流和了解。
418．对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
419．利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
420．多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中!
421．开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会;更好地联系群众，为群众办实事。
422．多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明;多些关心老党员的身体健康。
423．打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。
424．当我们犯了错误时，过多的自责和懊悔，没有意义！我们需要做的就是：反省！好好反思自己。
425．平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握.需要进一步深化.
426．人在危难时，才会反省自己。
427．你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报.
428．感激领导的信任，半年来，我在各位领导的关怀和批评指导下配合各项工作，在自我的工作岗位忠实的履行自我的职责，辛劳和汗水并存，也使我看到了自我的不足。同时也使我转变了很多，思考了很多。在老员工的指引下和同事们的帮忙下，学会了如何做好本职工作。
429．孤独是睿智地、深邃地、从容地、真实地审视忍人生、反省自我，他与冷漠、空虚、浅薄的无聊是没有共同之处。
430．脆弱的人，只懂得怜悯自己，而不知道反省自己。晚安！
431．要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
432．多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。
433．工作投入不够，沉不下去.表现在以会议部署工作多，参与实际工作少，工作中解决难题的实效办法不多.
434．常能反省自我有无过失，即得解脱又自在。早安！
435．我认为你平常学习不够，理论水平和学识还需增强.看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体.
436．知道反省过去，才是正确的人生；若只是随着日子消逝而纸醉金迷，就叫做"颠倒众生"。早安！
437．建设市场管理工作创新意识，进取精神不强.
438．少一分心力反省自己多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
439．多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。——李云川
440．在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关.
441．这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在反省中进步的！
442．放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造.
443．向明智的人学习，是变好的象征，默默地反省自己，是不悲的象征。
444．对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
445．鞋子是你最体贴的亲友——当你嫌弃她太脏时，别忘了同时反省自己为何走上不干净的路。
446．对工作的监督不到位.比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够.
447．当我对你包括别人不好时你可以反省我。可当我对别人都好唯独对你不好时，你该反省你自己了。
448．在平凡的人生中，自我约束行为、自我反省，把好的形态表现在日常生活中，就是"精进"。
449．做错了就道歉，做得不好就努力，做得不妥就反省。我的确还不够好，所以我还在拼命向前跑！
450．人因自觉而成长，因自满而堕落，自我反省是人格升华的阶梯。
451．积极性有待增强.有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显.
452．多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自我，你懂吗?
453．当你和其他人之间遇到问题的时候，先反省自己寻找答案。
454．到达某个年龄阶段，我们开始知命，奉命而行，开始反省种种过去，开始改变自己，直到最后
455．人之所以为人，是必须充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长。并非向人抱怨。早安！
456．如果只记住仇恨是愚蠢的，真正聪明的人应该懂得自我反省。
457．要当一流的销售家，光是学习销售技巧也不管用，也必须永远留一只眼睛注视自己，不断地反省。
458．在工作上，我工作负责，凡是经我接手的工作我都尽自己最大的努力去完成，虽然有时做的会不尽人意，但事后我都反省自己，总结教训，在下一次的工作中做的更加的好。
459．个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强.
460．恋爱有了错误，就必须用理智去反省，不可再事迷惑，徒增烦恼。
461．不懂反省的人，永远看不到自己的缺点；不肯努力的人，永远发现不了自己长处。
462．懂得自责等于你还有救，自责是自我反省的一个过程。可自责和反省都不是目的，目的是找出自己不足加以改正。
463．"人不为己，天诛地灭。"言之虽有偏激，但你不妨可以听一听，继而再去反省反省，但无需借鉴。自私是人的天性，加以改造是可以的，根绝是万万不可能的，就连岁多的孩子都知道糖是自己的，是不可能给其它小朋友吃的，这是天性，不用大人教的。
464．不要向朋友借钱。本人觉得很多的时候都是因为钱这个东西失去了很好的朋友。
465．先做人，后做事，只有做人到位，才能做事成功。
466．有益的聊天使用权人高尚充实奋发，庸俗的言谈使用权人低下空虚，消沉。
467．不随便拒绝人，也不随便答应人。不许愿，不吊人家胃口，不在无谓的事情上炫耀自己的实力。
468．榕树上的八哥在讲，只讲不听，结果乱成一团。学会聆听。
469．君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为朋。
470．如果你在表演或者是讲演的时候，如果只要有一个人在听也要积极地继续下去，即使没有人喝采也要演，因为这是你成功的道路，是你成功的摇篮，你不要看他人成功，而是要你成功。
471．第一次敢于嘲笑你自己的时候，你便成熟了。
472．破裂的友谊虽然能恢复，但却再也达不到亲密无间的程度了。
473．切勿：被他人帮了一把，很快就忘了；但被别人踩了一脚，却一直忘不了！
474．没有任何一个有钱人，可伟大到不需要朋友。
475．分享：有形的东西越分越少，无形的东西越分越多！
476．你真诚地自我肯定，你更有雅量肯定别人。
477．不要逼客人看你的家庭相册。
478．众人拾柴火焰高。
479．蒙住自己的眼睛，并不等于世界就漆黑一团了；蒙住别人的眼睛，并不等于光明就属于自己的了。
480．暗中劝戒你的朋友，一定要在大庭广众中称赞你的朋友。
481．不急于表现自己，也不急于纠正旁人，再听一听，再看一看，再琢磨琢磨。经验很多时候是人们对错误的称呼。
482．对事不对人；或对事无情，对人要有情；或做人第一，做事其次。
483．坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。
484．玩弄别人感情，其实是自己情感受过伤害。
485．跟着好人学好人，跟着师婆跳假神。
486．尊重不喜欢你的人。
487．为人还是为己，是一个人挂在自己的名字下的一幅内心世界的写生画。
488．永远不与任何人包括对你最不友好的人纠缠。你搞你的人际纠纷，我忙我的业务工作。
489．批评家是预料奇迹的人--亨尼克
490．接受批评，不犯二次过错。--管理培训专家余世维
491．有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。--美国作家爱默生
492．自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
493．反躬自省是通向美德和上帝的途径。
494．敢於在杰作堆裡问津的才是好批评家
495．批评家的表总要比别人的快五分鐘
496．在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉
497．自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。
498．最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心哈罗德罗森堡
499．九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
500．在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展著伯克
501．每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗
502．莫笑别人背驼，自己把腰挺直。苏联
503．自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙
504．被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。雨果
505．人们在批评的筛子里寻找一切奥秘。--英国诗人史文朋
506．一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处--伊本加比洛尔
507．真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人--法国哲学家狄德罗
508．害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦--德国哲学家尼采
509．可以省钱，也可以省心，但每天最不能省的就是——学习与反省！走好自己的路，管他近而远之还是趋之若鹜。晚安！
510．平时遇到问题和困难的时候，思考不够全面，把握细节方面有待提高.
511．多一份心力去注意别人，就少一份心力反省自己。
512．有“老好人”心态.办事过于低调，不勇于担负.在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况.
513．工作中有暴躁心情.与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的家里患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动.
514．做过的事，可以反省，不要后悔。
515．学习主动性不强.对理论学习不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学习的主动性和自觉性.集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位.
516．同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度.
517．反省的严格程度与进步程度呈正此。
518．同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高.
519．缺乏上进精神.年龄大了，工作干劲明显不足.作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显.
520．到达某个年龄阶段，我们开始知命，奉命而行，开始反省种种过去，开始改变自己，直到最后
521．自我批评：长的太帅。自我检讨：不能太帅。
522．任情返道，劳而无获.
523．工作学习方面有所下降.有点心态急躁甚至是浮躁等消极状态.
524．多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自我，你懂吗?
525．持躬唯谨唯慎，孜孜以德自绳；诸事扪心反省，待人一秉至公。祝你生日快乐！
526．需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，干部的作用没有很好地发挥出来.
527．岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 ——《荀子·大略》
528．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ——《荀子·劝学》
529．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 ——《荀子·劝学》
530．学不可以已。 ——《荀子·劝学》要不是我自己为自己建立纪念碑，这纪念碑，它从何而来？——歌德
531．登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。 ——爱迪生
532．我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。——爱迪生
533．一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿
534．要想成功，就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫，那也许还能有所收获。 ——屠格涅夫
535．世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。 ——莫泊桑
536．当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 ——卢梭
537．所以要牢记着，职位如不靠你的努力得来，或不是由你成绩换来的，那么一定不能保持你的名誉，是没有什么真正价值的。 ——戴尔·卡耐基
538．不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。 ——阿·雷哈尼
539．提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。 ——麦尔顿
540．有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。 ——泰戈尔
541．在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。 ——法莱塞
542．如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。——达尔文
543．成大事者，争百年，不争一息。 ——冯梦龙
544．青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。
545．不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。 ——契诃夫
546．开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
547．早晨要撒你的种，晚上也不要歇你的手。 ——《旧约全书·付道书》
548．春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海德
549．勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。 ——佚名
550．通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。 ——福斯
551．勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。 ——佚名
552．忧劳可以兴国，逸豫可以忘身。 ——欧阳修
553．勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——罗·伯顿
554．天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
555．精神浩翰，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。
556．黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 ——颜真卿
557．任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。 ——罗丹
558．怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。 ——席勒
559．不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。 ——伦米利
560．工作作风简单粗暴。
561．不能正确处理工作和休息的关系。
562．严肃有余，活泼不足，重视工作有余，关心干部不够。
563．理论学习还有欠缺。
564．基础差、底子薄的问题始终困扰我们的发展。
565．个人的进取心不强。
566．疏于和上级的交流。
567．还存在发展不平衡的问题。
568．对自己要求不是很严格，有收受少量烟酒的腐败行为。
569．对大环境之下的矛盾诱因及其分化裂变和因之形成的认识异化缺乏冷峻的思考。
570．业务知识学习不够经常化。
571．有时对有的事情想得过多。
572．工作作风过于拘谨不够大胆。
573．政治理论水平和政策理论水平一般化。
574．现代管理知识缺乏，管理本事上欠缺。
575．在工作态度上，作风纪律不能做出表率。
576．有相互请吃和出差住宿要求住好点的问题。
577．学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
578．建设市场管理工作创新意识，进取精神不强。
579．放松了自我学习，忽视了知识本事的培养再造。
580．把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高;
581．个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。
582．思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性
583．实习中，学习的理论知识联系实际的潜力有所欠缺。
584．对政治理论和业务学习的自觉性，积极性和主动性不足。
585．对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。
586．由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺。
587．没有发挥好自我党员模范作用，期望多发展身边的同事加入党组织。
588．实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。
589．学习不深入，不系统，不透彻，存在实用主义，要用什么才去学什么。
590．平时遇到问题和困难的时候，思考不够全面，把握细节方面有待提高。
591．平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。
592．在遇到问题和困难的时候，研究不全面，有时会对一些细节把握的不够。
593．党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，继续加强党的理论学习。
594．对党的有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
595．有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。
596．工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。
597．在预备党员期间，能努力理解党组织和培养人的培养教育，克服自我存在的不足。
598．与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，系统学理论少，学习形式和方法单一。
599．尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;
600．没有对突发困难的职工及时帮忙，对生病住院的职工及时探望和慰问，跟踪康复情景，没有关心帮忙有困难的职工解决实际问题，及时为他们排忧解难。
批评与自我批评意见（601~800句）
601．对党和国家的方针，政策，业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些资料学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神。
602．对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。
603．有时思想观念还不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监工作发展趋势定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，就监督，检测工作论监督，检测工作，思路不宽。
604．工作学习方面的积极性有所下降。进入大四以来，班上的活动和工作明显减少，我们面临着下点实习，考研与就业的选择也近在眼前。由此而产生的压力，使我出现了心态急躁甚至是浮躁等消极状态。
605．个人生活方面与团体的融合度明显下降。近一年以来，由于成长的原因，我对于个人独立性的重视有所提高，排斥从众行为和羊群效应，这在培养个人主见和决断力的同时，也使团队协作精神有所下降。
606．对职工工作上要求的多，和部分职工在一齐只谈工作，对生活等其他方面关心少，帮忙少。没有主动与职工谈心，去关心职工的学习问题，生活问题和心理问题，倾听他们的意见，提议和批评和反映的合理要求。
607．在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
608．开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情景下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。
609．有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。
610．协调本事不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，尤其是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。
611．在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风斗争方面做得还很不够，缺乏应有的大无畏精神。
612．一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处。
613．对同时代的人的批评不叫批评，叫交谈。
614．敢于在杰作堆里问津的才是好批评家。
615．批评家是预料奇迹的人。
616．巧妙地置疑是一个优秀批评家的重要特征。
617．批评家的表总要比别人的快五分钟。
618．批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度，除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界。
619．真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。
620．真正的艺术品包含着自己的美学理论，并提出了让人们藉以判断其优劣的标准。
621．在文学上，年轻人常常从担任法官开始他们的生涯，只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。
622．上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。
623．工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水平提升不明显。
624．工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。
625．带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
626．工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
627．缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
628．学习主动性不强。对理论学习不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。
629．交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。
630．机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。
631．全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。
632．工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。
633．有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。
634．交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。
635．在平常生活中，自认为工作时间长、职务级别高，对于下属清扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。
636．走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深化走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
637．在制度执行上不到位。如抓xx学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，有用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开辟视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素养的提升。
638．有暴躁心情。遇到问题时没有深化调查研究，没有全面理解掌握情况，凭经验阅历做出主观推断，认为自己决断是正确的。
639．自身要求不严格。谈话不当心场合，不当心领导形象，在确定场合时，如开会式研究工作，不太当心语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严格性。
640．缺乏上进精神。年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。
641．落实工作不细。经验主义严重，认为遇到的问题都见过，不情愿深化理解研究新情况，工作抓得不深化，停留在宏观布置上多，引起对实际工作中的新情况理解不深。
642．性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。
643．你有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是官僚主义的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。
644．你平常工作中，对其他同志工作安排多、压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。
645．勤俭节省的意识不够，平常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在平常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。
646．对下属的管理比较宽、软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗、谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。
647．说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。
648．不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。
649．我认为你平常学习不够，理论水平和学识还需增强。看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。
650．有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。
651．你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。
652．工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。
653．在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。
654．你在工作中满足于老办法、旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。
655．在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学习借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破。
656．有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、静下来。
657．遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水平需要进一步提高。
658．工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功近利的现象。
659．你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨近，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
660．未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。
661．纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。
662．不够主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
663．你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。
664．你的工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
665．深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。
666．你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。
667．你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。
668．你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。
669．你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
670．你平常不肯提观点，怕说错了担负责任，于是就顺大流，没有主见，很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。
671．你平常工作缺乏制造性，总是按部就班，上级安排什么就尽量干好什么，对某些工作也有所思考，但总有“不求有功，但求无过”的思想。
672．缺乏担负勇气与魄力。工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足。在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识。
673．你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，漠视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实功效受到了影响。
674．你对上级组织提建议谈观点不能做到知无不言、言无不尽，即便有不同的主见和观点，也抱着“欠好说、说欠好、不说好”的取巧心态而不肯去说。
675．你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报。
676．你在理论学习上满足于从前所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思考、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不肯亲自执笔撰写。
677．个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透.
678．一味地固执已见，不自反省，会使你离最终的目标越来越远。
679．还年轻呢，年轻人就应该肆无忌惮，哪怕犯了再大的错，也有足够长的时间反省。
680．吾日三省吾身，人人常反省，世上无难事.
681．脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
682．有“老好人”心态.办事过于低调，不勇于担负.在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况.
683．没出息的人总是抱怨别人，有出息的人总是反省自己。
684．做四有新人，有目标、有计划、有总结、有反省。
685．由于自我还没有进入工作，在理论联系实际的本事还有所欠缺.
686．人在危难时，才会反省自己。
687．工作魄力不足.工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识.如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题.
688．缺乏担负勇气与魄力.工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足.在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识.
689．自我批评一针见血，相互批评入木三分。
690．自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
691．机关后勤管理不严.缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象.如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象.
692．以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。
693．乱我的节奏，这是我反省的理由。
694．在工作态度上，作风纪律不能做出表率.
695．缺乏担当.基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪.对街道整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题.
696．脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
697．人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。反省自己，减肥为先，赢得美好人生刚开始。
698．反省是智慧的源泉，是我们人生走向成功的基本保证。
699．学会思过：常常反省自己，思过改正不嫌。
700．对别人真诚，反省自己，对事情负责，为集体做贡献。
701．一直不敢反省自己，一反省脑子里全是过去的错误，甚至不敢把这种心情写下来，一写出来，就证明了这些错误的存在。
702．每一天自我反省一次
703．把握全局整体工作的本事仍有待于进一步提高;
704．缺乏沟通协调，对工作了解甚少就造成工作效果不够理想.
705．在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学习借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破.
706．这些年懒懒散散地生活，没有进取的念头，突然有天，发现自己真的一无事处，此时的自己不知道从哪开始，找个安静的地方反省反省，让自己的经济独力，不再依靠任何人，加油！我的早安世界！
707．能够自我反省的人，大多坦诚又谦虚。
708．多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。——李云川
709．若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。
710．最近作息不是很好，拖延症也很严重，感觉自己需要面壁思过，好好反省一下
711．还年轻呢，年轻人就应该肆无忌惮，哪怕犯了再大的错，也有足够长的时间反省。
712．我感到主要还是自我平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪.
713．人之所以为人，是必须充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长。并非向人抱怨。
714．不注意身体。领导一心扑在工作上，经常废寝忘食，不注意休息，不注意劳逸结合。身体是革命的本钱，这样长期下去，把身体累垮了，是单位的损失。
715．不关心家人。领导把全部精力都放在工作上，以单位为家，以事业为重，对自己的家庭和家人关心不够，没有尽到一个做丈夫（妻子）、做父亲（母亲）的责任。
716．工作缺乏魄力。领导决策太过于谨慎，特别是决策重大问题时，总是反复调查论证，多方征求意见，以求万无一失，缺少说一不二、速战速决的魄力和胆识。
717．处事不够灵活。领导对身边人与对其他人一样，坚持原则，一视同仁，不讲情面，不搞特殊照顾。
718．架子大。下属单位反映，领导架子大，没有人情味。领导下基层一般不在基层吃饭，坚持要回单位吃食堂。不论平时还是过年过节，想请领导吃顿饭根本请不到，送钱、送卡也不收，连送点土特产都被拒之门外。
719．不注意单位形象。领导对单位经费管的太严太死，经常讲要花小钱办大事，做什么都小家子气。单位的办公场所没有别人的豪华、高档，办公设备没有别人的先进、齐全。
720．心太软。领导始终把为职工群众谋利益放在首位，遇到职工群众有困难就心急火爎，总想当机立断，立马解决。职工群众的问题没有处理好，就寝食难安，放不下心来。
721．处事不公。对自己严，对别人宽；对自己紧，对别人松；自我批评多，批评别人少；表扬别人多，自我表扬少。
722．不遵守规章制度。领导经常提早上班，推迟下班，甚至节假日也不休息，擅自工作，带头破坏劳动纪律。
723．不关心女同志。领导（指男领导）对女同志不够热情，与女同志保持一定距离，接触太少，关系不够密切。
724．终日忙于事务，学习不够；
725．听取别人意见时，不太耐烦，比较主观；
726．开展批评与自我批评做得不够；
727．不愿意得罪人，善当老好人；
728．有时候过于坚持自己的观点，不考虑别人的看法；
729．随着地位的提升和变化，多了一些“官气”；
730．对有关政治工作的条令条例及政策研究不够；
731．迎来送往接待规格高，要面子、讲排场；
732．作为领导班子成员有时不能站在公正、公平正确的立场；
733．工作中不能严格要求自己，说来就来、说走就走。
734．人才严重缺乏。就其具体而言，每个部门无独挡一面之人物，事无巨细均需要别人安排，居在岗位却无行事之潜力。其次缺少系统完整的操作体系和意识，本部门工作无法得到改善、完善和提高，仅仅提留在为做事而做事，而不知为何做事，如果做事，如何做好事之潜力。
735．分工不明，权力无法有力的下放，职责更不清晰，经常出现为他人做事，自我的事情却无法做好的状况，又或者出现问题无法追究，互相推委，害怕承担职责的状况。
736．部门之间配合较差，缺少有序的监管和控制。
737．有制度却无法真正有效的推行，没有构成重视，上上下下都有其阻力。
738．公司领导有决心、无行动，无法为下方的人员指引方向。公司的经营和发展缺少系统的规划和具体的持续发展的计划。
739．“以人为本”没有真正体此刻实际当中，员工的福利及一系列人性化的关怀并没得到体现。员工没有以公司为家，缺少适当的职业和发展规划，公司的企业文化十分薄弱。
740．人才的引进、留住及激励。
741．正确用人，大胆授权，分工到位，职责明确，用人不疑。
742．将制度进行到底，引起充分的重视，具体从以下三个方面来实施：
743．完善员工福利制度等一系列制度，从细节着手，为员工着想，将关怀落到实处。
744．加强对基础干部的培养，分化职能和分工，使管理能深入到基层。
745．学校是学习之所，文明是成功之本。
746．手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
747．让我们的素质及文明展现在一言一行中！
748．以滥用水为耻，以节约水为荣。
749．珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
750．告别陋习，健康文明。
751．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
752．不文明的语言、态度、行为
753．我认为对他人不尊重或是侮辱他人的语言都是不文明的语言。态度不能说文明或不文明，态度只有好或者坏，是积极还是怠惰。至于行为，凡是故意给他人造成不便，故意影响他人生活或活动的行为都是不文明的。
754．说话不礼貌的人是不文明的行为。
755．说话不礼貌的人是不文明的人。或，说话不礼貌是不文明的行为。
756．学习方法不外乎多看，多想，多练，多总结，融会贯通。有兴趣就能积极，每个人都有自己善长的方面，发现它，并重点发展。坚持，一天进步一点点，成就感会激励你，直到你发现你也能有一样比别人做得好的事。
757．为自己年少无知买单了，书到用时方恨少。我连自己专业课的知识都忘了，甚至看书都看不明白了。
758．人生机遇很多，把握不住，只怪你不够优秀。
759．小时候没有好好读书，现在后悔了。
760．少无知时身处当下确是痛苦，现在想来，却是漫漫人生中的一种幸福和幸运。
761．希望你们能遇到一个海一样的人，温柔给你，纯净给你，坚定给你，阳光给你，心心眼眼全是你。
762．夜深了，我依然在獨自漫行。直至堅忍冷血的理智平靜都因那些年少無知的執著，美好如初，亦是軟肋。唯一的，軟肋。
763．混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。
764．年轻是本钱，但不努力就不值钱。
765．曾经的年少无知到相守相伴，一同走过的那些日子，我们称之为青春。
766．年轻时苦，不叫苦；年老时苦，才叫苦！
767．人品，不是几句话，几顿饭，就说清楚的，而是日久见人心，人心，不是写出了的，也不是听出来的，而是帮了更多人，善意的良知，温存别人的真心。
768．迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。
769．人生有一点点甜，也有一点点苦，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活才会更生动、更美好、更韵味悠长。
770．过去不懂事，现在开始也不算晚吧！
771．把脾气发出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。也有本事没有，就看你是否乱发脾气！
772．如果不是年少，相爱是否依然被阻挠。
773．不是一种罪，恨，本来就是人最基本、最朴素的感情。
774．年轻时不懂事，想不劳而获。被社会教育后，觉得多劳少获也还行。
775．每个人都要为自己的年少无知买单，所到之处皆是命数。
776．只有启程才会到达理想和目的地，未来无法预知，但现在唯一可做的，就是不要让今天成为明天的遗憾。只要迈出，每一步都应是珍贵。
777．不要说没有机会，只是你没有把握好机会。
778．永远都不要怀疑自己的能力，能力这种东西，你努力了就有，不努力就肯定没有。
779．不好好读书，换来的将是一生的卑微与底层。
780．智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基年少无知时，以为非凡就是天赋激起的惊世骇浪；达知天命时，觉得非凡只是极平凡的认真和倔强。
781．一个人努力与不努力，过的是截然不同的人生。
782．少年，浪子回头，金不换。
783．突然看到了点东西，确实很难过，我向过去不懂事的自己道歉，尽管这不是我不懂事的理由，依然很抱歉，感谢你能来，也不遗憾你离开，不管以前怎么样，希望我们将来都能各自安好。
784．浮生如有恨，年少是轻狂。
785．混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。
786．再也回不到年少无知，再也不能钻到爸妈的怀里放声大哭；能做的是抬起头仰望天空，去追第几颗星星。
787．认真的人改变自己，执着的人改变命运。
788．月色朦胧，思恋伴清风拂过。往事在脑海，如萤火虫在黑夜中，若隐若现。如今的你是否已褪去孩童时的稚嫩，被时光磨平了棱角，懂得珍惜与守护某个她了。曾经的诺言，是多么的天真与美好，现在回想那些话语也只不过是年少无知罢了。往后余生保重，余生后会无期。
789．曾经的年少无知，现在想狠狠甩自己一个巴掌。
790．做一个坦荡、简单而且开心的自己，与时光同行无须太多理由，只要，一路向暖，足矣。
791．这就是年轻时不懂事的后果，等真正成熟后方知进退两难。幼时但凡有人扶它一把，它也不至于如此艰难。
792．年少无知的时候不懂得爱，却遇到应该爱的情郎。现在我已学会爱了，他却不在身边。
793．如果爱感到疼痛，那是因为已经分离；如果我因此落泪，那是因为我仍想你
794．年轻时不努力，到后来一事无成。
795．人老了总是爱回忆。曾经到过的地方，看过的风景；爱过的人，和曾经拥有过的你。年少无知的错过和误解，到了现在，是不是都会烟消云散？那些错过的，终将错过。惟愿，现世安好。
796．给自己的安慰就是，长大了才有诗和远方。长大了，才能保护自己想保护的人。长大也是很好的事情。
797．原来，路，没有错，错的只是选择。
798．机会永远都不会平等，但结果却可能平等。
799．青春的岁月悄然流逝，多少个曾经拼凑成了现在模糊的记忆，年少无知的时光一去不返，多少个日夜渴望着获得自由，渴望着能够重生。
800．学习是一场长跑，每个孩子都在拼命奔跑。
