关于安全教育听后感3篇

关于安全教育听后感3篇1

本周按常务办的要求集中对“安全教育”的班会进行集中听评学习。利用今下午的时间，我听了职教三班和小学六年级的两节班会课。这两节班会课虽然召开的形式不一样，但其中的总体内容大体一致，让我感受颇多。

职教三班李老师的课堂教学中用光碟借助生动真实的火灾现场，让学生们在目睹其带来的诸多不利之后，产生了强烈的恐怕心理，同时从老师的解说中了解到了避免此类事故发生的重要性和有效方法。提高了学生对身边所存危险事件发生的杜绝意识和应对措施，提高了每个人的责任心和使命感。

在小学六年级的班会课上，他们所采取的是学生课前搜集资料，绘制有关图示，分组负责制。班会内容由学生自行设计自行主持，竞答踊跃。而且内容包括了火险，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所见的安全问题。还涉及到了我们目前最为关注的甲流防范安全问题。他们准备充分，参与积极，会场气氛热烈而有序。最后，赵老师所采用的加分制竞答形式，将整堂课所讲的内容全部进行了巩固，起到了承前启后，画龙点睛的作用。

结合他们的所讲内容我会合二为一的进一步设计成为适合我们班级的内容，传授给学生，以提高每个孩子的安全意识。

关于安全教育听后感3篇2

前几天，老师带领我们去多媒体教室里观看《安全教育》这部电影。

这部电影是教同学们怎么防地震、防火、防电方法，我在电影里学了不少知识，现在我就教大家吧。

第一部分是教大家如何在地震时候，把危险将到最低。如果在教室里突然发生地震，在这个时候我们不是要感到害怕，而是要冷静，想想在某种情况要采取措施。第一时间我们应该要做钻到桌子底下，这样可以避免楼房坍塌时碎石砸中头部，仔细观察周围情况，要是震动不再强烈，就可以有顺序下楼，在下楼梯时，一定要有秩序，尽量选择离教室较近楼梯，下楼之后，应当去空旷地方比如操场、篮球场等。如果地震时在没有桌子情况下，可以躲到一个墙角里，头部向下，这样楼房坍塌时可以在墙角形成一个三角形，这样大大减少了自身危险。

电影还教我们怎样防电，电器等东西一旦漏电，就要马上切断电源。如有触电者，应及时上医院就医。

如何防火也是一个重要点，如果在家里发生火灾，应用时毛巾捂住口鼻，然后身体尽量贴住地面向安全通道逃去。要是火势太大，逃不出去，就因当去为卫生间，这样既可以阻断火源，必要时候也可以方便取水。

看了这部电影，让我学会了自我保护知识，使我受益匪浅。

关于安全教育听后感3篇3

生命是什么？

生命是一块坚硬的石头，是一棵茁壮的大树，是那熊熊燃烧的火炬，它如此顽强。但生命又是一枝含苞待放的花骨朵，是一棵嫩绿的幼苗，是那干涸的土地，它如此脆弱。

生命在一位篮球女孩的眼里，是什么呢？也许，在一个为母亲送药的途中不幸被车撞倒只剩下上半身的小女孩的眼里，生命就如一口枯井，看到的是枯井里的黑暗与恐慌。可是，只能生长在篮球中的她，眼里是乐观的的云彩，因为在云彩的最深处，是一番春暖花开的景象，所以她如在沙漠中的.仙人掌花一样，高昂自信地挺立着。当这位女孩儿用憧憬的目光看着她的母亲，来往的客人和不知是“暗”是“明”的一切事物的时候，告诉了我们她不是自卑的俘虏，而是乐观的随从，所以太阳依然会从她的心中升起，留下的是一缕缕美丽的阳光。

生命是什么？

生命就是可以像这位女孩一样，勇敢地面对生活。生命是寻找成功的原始之路，生命是关闭一扇门又顽强地开启另一扇窗的动力。

生命就是这样，脆弱、顽强。但只要你把“认真”、“仔细”带在身边，平安也就来到了你的身边。反之，你把“大意”揣进车篓里，那么危险也会紧紧与你相连。所以，请自己保护自己，让危险与你保持距离，别让城市多份凄清。