我的拿手好戏六年级作文

1000字作文2023-12-24 19:08:05威海教育网

我的拿手好戏六年级作文

我的拿手好戏六年级作文范文(精选73篇)

每个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长唱歌,歌声好似百灵鸟。有的人擅长跳舞,舞姿好似孔雀。有的人擅长游泳,下水好似鱼儿。有的人擅长跑步,奔跑时像一只猎豹。而我的拿手好戏是画画。下面是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。


目录
【1】我的拿手好戏六年级作文【4】我的拿手好戏做饭六年级作文
【2】我的拿手好戏跳绳六年级作文【5】我的拿手好戏绘画六年级作文
【3】我的拿手好戏跳舞六年级作文【6】我的拿手好戏打篮球六年级作文


我的拿手好戏六年级作文 1

我擅长做的事有很多,如打羽毛球,玩魔方,跳绳,但能让我成为拿手好戏的是做西红柿炒鸡蛋。

在以前妈妈在做饭时,我看到妈妈在做西红柿炒鸡蛋,就非常好奇让妈妈教我做这道菜,直到我学会为止,而现在让我回忆一下那道菜的步骤,我也能倒背如流,现在西红柿炒鸡蛋已经是我的拿手好戏了。

当天父母都不在家,而我无法出去吃饭,我就在想我也来做一回西红柿炒鸡蛋吧。

我仔细回想着妈妈教我做的步骤开始慢慢做。我先拿出两个鸡蛋,拿出碗和筷子,将鸡蛋打开倒在碗里,然后拿出筷子在碗里搅拌均匀。然后往锅里倒一点油,当油热好时再把打好的鸡蛋倒入锅中,再不停地翻炒几遍。突然油花散射比不小心滴到了我的脸上,我觉得你脸上疼死了,但如果我不做饭那我只能挨饿了,我只好继续做。再拿出一个西红柿,把西红柿削皮切块倒进锅里,再不停翻炒最后在出锅时切一点葱花,撒上去一道西红柿炒鸡蛋就做好了。此时我激动死了,我终于做好了。

就在这时父母正好回来,我让他们来尝尝我做的饭好不好吃。

妈妈先尝了一口,然后说:“还不错,只要改进一下就更好吃了。”爸爸也尝了尝:“不错,下次加油!”我也尝了一口,现在在我嘴里的'不是一口饭,而是一个大大的成就。

“360行,行行出状元。”我的拿手好戏就是做西红柿炒鸡蛋。

我的拿手好戏六年级作文 2

钢琴,是乐器之王,因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家,如:贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水,也可以是鸟声啼啼,还可以是飞流瀑布……而我,也喜欢上了钢琴。

刚开始,因为我的课外班真的是太多了,所以我对钢琴也非常的厌烦,每次上课我都扭扭捏捏,不想去。但是,我渐渐地渴望上课,渴望弹琴,想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的,手也是麻麻的',但是每弹会一首曲子,得到老师父母同学的认可和表扬,这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。

随着时间的流逝,我会弹的曲目越来越多,钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格,更使我学会坚持。

一天,妈妈满脸欢笑的对我说:“丫丫,我给你报名参加了比赛,而且和你说老师说过了,就弹《梦中的婚礼》。“什么?《梦中的婚礼》?”“怎么啦?”“我没学过呀!”“就是因为没学过,才要挑战自我呀!”我真服了这个“勇敢”的妈妈。

经过钢琴老师的指导,妈妈的鼓励,还有我不懈的坚持努力,我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。

这一天终于到了,没想到我运气这么“好”!居然是第二个参赛。在后台等候,我的心中像有一个小兔子,蹦来蹦去。该我上场了,我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后,掌声响起来,我深深的鞠一躬,走到钢琴前坐下来,在聚光灯下有一种熟悉的感觉,我深呼一口气调整状态,跟着旋律情不自禁地按下了琴键,如行去流水般自如……最终,以高分拿下了银奖。

弹钢琴是我的拿手好戏,取得成绩是我努力的结果。所以,每一个成功者的背后,一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出!

我的拿手好戏六年级作文 3

今天我一个人在家中,爷爷奶奶还没有回家,我的肚子已经咕噜咕噜的`叫了起来,我心想:“我要不要去炒蛋炒饭呢?那可是我的拿手好戏呀!”于是我便站起身来,走进厨房。

我首先拿来一个鸡蛋打在碗里,再用筷子将鸡蛋打散。打散后,我又将昨晚的剩饭拿了出来,装在盘子里面。都准备好了,我要开始炒蛋炒饭了。

我将油往锅里倒了一些,油热好了之后,将鸡蛋倒进锅里,拿来锅铲后,鸡蛋也蓬松了起来。鸡蛋的香气十分诱人,我肚子的呼喊声越来越大。我摸了摸肚子对它说:“别急,马上就好了。”我迅速将鸡蛋炒散又将米饭倒进锅中,一直将米饭炒得十分松散后,又倒上半勺盐,加上一点酱油,翻炒一会儿就倒在盘子里。我闻了闻,还不错嘛!

我迫不及待吃了一口,又马上吐了出来。因为简直是太酸了,我以为怎么了,又吃了一口,细细地品尝。“我知道了,是哪里出错了——酱油。”我自言自语道。我立刻跑到厨房一看,这哪里是酱油啊,这分明就是陈醋啊。我只好重做了,做好后尝一口,这才正宗嘛!

通过这件事让我明白了一个大道理:做任何事,一定要细心,不能马马虎虎。不要以为是自己的拿手好戏就掉以轻心,一定要谦虚谨慎,争取把事情做好。

我的拿手好戏六年级作文 4

每个人都有自己的拿手好戏,如画画、剪纸、捏泥人……当然,我也不例外,我的拿手好戏就是唱歌。

在我上二年级的时候,我还高低音分不清,唱歌总是跑调。直到四年级,我发现我的声音变得越来越好听了。

后来,我去校外活动中心拜师学艺。第一次来的时候,我的心情是无比激动的。老师看到了我,便让我随便唱一首歌。我有点害羞了,怯生生地走到了老师的前面,低声地唱了起来。我一唱歌就进入状态之中,歌声响起,害羞的心情一扫而光。

一首歌唱完,老师鼓起了掌,夸我唱得很好,是个好苗子,从此我跟着老师好好学艺。我的进步很快,歌唱得更好了,老师、同学们都说我长大之后能当歌星。

唱歌给我带来了无穷的乐趣,每当我闲着无聊的时候我都会唱歌,唱歌让我对生活充满了信心,歌声伴我成长。轻柔如水的抒情歌曲,会让我的心情渐渐平静下来。当我害怕时,会想到《亲爱的小孩》;当我流泪时,会情不自禁地唱起《北极星的眼泪》;当我失败时,会想起《隐形的'翅膀》;还有……音乐时刻都陪伴着我。

我喜欢唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌给了我力量,唱歌给了我勇气,唱歌给了我快乐,希望真的像大家所说的那样,我长大后当一名歌星。

我的拿手好戏六年级作文 5

我是一个调皮、捣蛋的男孩子,我最大的爱好就是爬树。爬树对我来说是一件特别特别好的事,对妈妈来说,我就是破坏花草树木,不听话的孩子。

我认为自己是对的,爬树既可以锻炼身体,还可以让我长高个子。而妈妈觉得自己是对的,这样会影响我们的安全问题,还会让手和腿都被树皮划破。

我的这个本领你知道是怎么学会的吗?一天,我去公园里散散步,发现许多朋友都在那里爬树,比赛看谁先爬到树上面谁就赢了。我便问他们:“我可以和你们一起玩爬树比赛吗?”

他们异口同声说:“可以呀!”

我刚开始不会爬。没有什么方法,只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊,结果却一直停留在原地。我的一个好朋友提醒我说:“这样你永远都学不好,你得找一个小窍门。”

经过好朋友的提醒,我一直观察大家是怎么爬上去的'。我发现他们先把左脚往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右脚使劲一瞪。我一直按着这个方法去做,没想到自己竟然成功了。他们都夸我“好聪明啊,你竟然在短时间内找到了小窍门。”

我现在都可以爬六米左右的大树。

爬树是我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文 6

我是一个爱唱歌的人。在这个学期中,我终于被选上了梦寐以求的合唱团。为此,不论是在学校还是在家里,我的嘴里总是哼歌哼个不停。每天上学在爸爸的汽车里,我总会打开汽车广播来收听音乐广播,一边听着音乐,一边哼着小歌。不管是零散的时间,还是空闲的时间,我都不会放过。

在学校合唱团开始的时候,我总会早早地来到了音乐教室。一来到教室,我们便开始练歌:《简单的礼物》英文歌和《歌声与微笑》。我们一开始唱歌就遭到了老师的责骂:一会说这个音该往哪个音上靠;一会说这个音要这么唱不要断;一会说这个音有几拍;一会说要比赛了再加把力,这次一定行……

因为学校合唱团的女生有很多,而男生寥寥无几只有两个,老师便让男生自己去买衣服。第二天,我们一家人为了这一件事来到了服装城。我寻找我所需要的.衣服:红的、黄的、绿的、蓝的……领带有黄的、紫的、白的……终于,在千挑万选中我选择了白色的衣服和蓝色的领带。

下周四就要出校比赛了,我期待着这一天的到来。也希望我的拿手好戏唱歌可以让我变得更优秀。

我的拿手好戏六年级作文 7

每个人都会有一种拿手好戏,我也不例外。我的拿手好戏十分有趣,可以在各大会场上表演助兴。没错,我的拿手好戏就是变魔术。

我会变几个小魔术,断头台,人体分离,或是需要道具的.魔术什么的我自然是不会。我,是一个懂得用平凡的事物变魔术的“魔术师”。比如说,我伸出两只手,里面什么也没有,但是我再双手抱拳,手掌里便出现了一枚硬币,其实我是把硬币夹在了指缝里,一抱拳,便掉了下来,只需要多练习几遍,找到视觉盲点就行了。

其实,我还有“实战”过呢!

忘记了是哪一年的哪一天,我和几个朋友聚在一起玩。我呢,就给他们表演了几个魔术。我先拿出来一只笔,然后把笔头放嘴里,手往上一滑,笔就像被我吃了一样,其实,笔被我用手掌肉夹住了,朋友们拍手称好。于是,我又用手遮住笔,抵在嘴唇上,手往下一滑,笔就像又被我吐了出来。朋友们意犹未尽,让我再表演一个,于是我拿起了一块布,盖在了笔上,然后我偷偷把手指深进去,来个狸猫换太子,用手顶着红布,笔掉到了我腿上。怎知笔太滑了,掉到了地上。那清脆的声音,朋友们都听到了,便大笑起来。好尴尬,拿手好戏演砸啦!

我的拿手好戏六年级作文 8

十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏是吹口哨。

我第一次与口哨接触是在一年级的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,声音动听,他看看我,决定教我吹口哨。

不知不觉,我已经升入四年级了。这节是音乐课,老师让我们欣赏音乐。唉,要是有一首关于口哨的歌曲该多好啊!想着,想着,一曲结束了。老师说:“同学们,我们来欣赏一首关于口哨的曲子。”听到这话,我又惊又喜,老师会“读心术”呀,怎么我想什么就来什么呢?听着美妙的.音乐,我也情

不自禁地跟着吹起了口哨。曲子音调忽强忽弱,我也学着忽强忽弱,竟吹完了这整首歌。老师可能也觉得这首歌很好听,又重播了一遍。我开始吹起了

口哨,旁边会吹口哨的同学也被我感染了,也吹了起来。

语文课到了,我还沉浸在音乐之中。语文课上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在兴头上,语文老师察觉了,吼道:“谁在吹口哨啊,这么吵?”旁边同学指指我,我恨不得挖个地缝钻进去,脸刷得红了,尴尬极了。

这就是我的拿手好戏——吹口哨。

我的拿手好戏六年级作文 9

想必大家都有自己的拿手好戏吧,也许是钓鱼,可能是下棋,或者是变魔术吧。我今天就要向大家分享一下我的拿手好戏——玩魔方。

唰唰唰,是魔方的声音。“我拼完了!”那是我夺冠后传来的欢呼声。想起我第一次见到魔方,那还是在我上兴趣班的.时候。我在兴趣班老师的办公桌上看到一个6面的“小盒子”我便问老师这是什么,老师说:“这是魔方,如果你想玩,我可以教你。”我便点了点头。这便是我第一次看见魔方,也是第一次玩魔方,同时也和魔方结下了不解之缘。

我学会之后经常有同学和我比试,技术不分上下。那天,有一个同学说:“我跟你切磋切磋,输了你可别哭。”我拿起一个魔方自信地说:“来就来,我一定能赢。”结果却不尽人意。从此以后,我就只要有时间魔方就不离手,默默地苦练着那几个公式。

直到他第二次找我切磋。我与他不多说,直接就干了起来。原本我处于劣势,后来我将苦练的成果统统搬了出来,最后反败为胜。他也不禁称赞道:“你越来越强了。我也不能落下。”现在每次家里有客人,我都会拿出魔方展示给客人们看,他们无一不称赞。

我的拿手好戏是魔方,我深深的被吸引着。那么你的拿手好戏是什么呢?也说来听听吧!

我的拿手好戏六年级作文 10

白色的宣纸上,落下来一个个苍劲有力的字,一支黑色的毛笔笔锋不停地转动,洒下一滴滴的墨,一个小手正握着笔,上下灵活地活动着。

年少的我,用毛笔和墨水挥洒着青春。

在我刚上小学时,就被妈妈连哄带骗的带进了书法班。于是,开始了艰苦的练习毛笔之路。小时候,我看着老师写出的张张美丽的作品,羡慕极了。但自己握起笔写下字时,线条好似黄河一样有着“十八弯”,如同鬼画符一样不忍直视。不过,有老师一次次耐心地指导,握着我的手教我写,我也对自己有了信心。

人们都知道,学书法必须有耐心,匆匆忙忙一定是学不成的,要静心才可以。但好巧不巧,我这个人就是一个暴躁的急性子。反反复复艰辛的练习,枯燥无味的笔画,对我这种人来说比待在地狱中还难受。不过,我也不是那种半途而废的人,下定决心就去奋斗。日复一日的学习,我写下的`纸没有上万,少说也有成千。功夫不负有心人,我这个暴脾气倒也收获不小。

练了这么久,自然要考级了。考级前我加倍努力,练了许久,走入考场时,我的心脏好似一个鼓,在不停的打动,发出咚咚的声音。深呼一口气,专注地写下一行行以汗水为墨书写下的青春。

书法,这就是一个令我又爱又恨的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文 11

上一年级时我就开始学书法了。

刚开始学书法时,教师先教我们拿笔,笔要直着拿,不能歪了。当我们把笔拿好后,教师让我们握一分钟,说完,就走了。

一分钟到了,教师也进来了,给我们每人一本字贴。教师给我们写了一个:一字让我们写,一个又一个,一字总算被我写端正了。之后,教师又让我们练一些基本笔画,我专心地写,写了一个又一个,这些字也被我们训服了。

第二次来上课,教师让我写上字。和上次一样,教师先给我们做个个示范,就让我们自己写,笔上的短横居然是从细到粗的,就像横着的点,起先我还不以为然,认为上那么简单,肯定好写,可是不写不明白,写一写吓一跳,原先上的结构那么难,不是那里长了,就是那里短了,教师耐心地教导我,在教师的`指点下,我把上写得端端正正的。

下课后,教师对我说,你此刻是班里唯一个女生,也是写字写得最好的一个。听了教师的话,我心想,我必须要认真把字练好。

如今,我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!

我的拿手好戏六年级作文 12

俗话说的好:“十八般武艺样样是好戏”。我的拿手好戏是溜冰。

在我第一次接触溜冰是在我九岁时去外公家里过年,我偶然间发现鞋柜里有一双崭新的蓝色的溜冰鞋。这时我十分好奇的去问妈妈。妈妈告诉我这是溜冰鞋。当时我对这个溜冰鞋特别感兴趣,然后我就很激动的练了起来,日复一日,经过我坚持不懈的'练习,我已经学会溜冰了。然后我劝爸爸带我去奥体的溜冰场里玩儿。在我九牛二虎之力的劝说下,爸爸终于肯带不去了。到了之后,我恨不得马上穿好溜冰鞋,恨不得马上冲进去开始练习起来。我第一次溜冰时发挥的很好,不管怎样话我就缺一个会滑冰的不倒翁一样,突然我的脚打滑了。多亏了我的经常练习才能让我没有摔倒。在我第二次滑时,我把心中一直蹦蹦跳跳的兔子给抓了出来。这次我有点骄傲,因为自己溜的很好了,每次都不会摔跤,我就大胆了起来。可开局不利呀!我得手在张牙舞爪的挥舞着,好像一个游泳健将在使用自由泳一样。“啊”!我摔倒了,摔了个四脚朝天。

经过这次的教训,我以后再也不敢骄傲了。拿手好戏演砸了。

我的拿手好戏六年级作文 13

每个人都有自己的拿手好戏,各种各样,五花八门,我也有着自己独特的“好戏”,让我来为你介绍介绍吧!

它分黑白两棋,五子连在一起便算赢,横、竖、斜着的都算,你猜到是什么了吗?没错,它就是五子棋!

开始,我只是一个新手小白,但经过我长时间的练习以及与父母的PK,我从一个小白蜕变成了一个老手。

还记得有一次,我与爸爸下棋,我因前几局赢了就沾沾自喜,“反正这几局我也赢了,唉!无敌是多么寂寞。……”就在这时,爸爸突然两眼发光,活像一只饿得不成样的狼抓住了一只膘肥体壮的羊,原来是爸爸找到了一步“死”棋,不管我怎么下也“活”不下去。

那时的我焦头烂额,简直就是热锅上的蚂蚁——团团转,我的手在棋盘的上面动来动去,迟迟拿不定主意。“下这儿?不行!”……不一会儿,我果然找不到任何一条活路了,此时我的'心情仿佛过山车般跌进谷底。“我认输。”“不要丧气,胜败乃兵家常事,只是你有些骄傲了,不然啊,我可下不过你。”爸爸对我说。我一下恍然,虚心使人进步,骄傲使人落后啊!

如果没有那一次的输,我就没有今天,如今五于棋已经变成了我的拿手好戏,不服——来战!

我的拿手好戏六年级作文 14

要说我的拿手好戏,那肯定是短跑了。短跑是我从小学三年级开始训练的,训练短跑已有两年了,我目前的短跑水平也可以说是非常高了。回想起以前最初训练是多么的被人哭笑不能。

那一次,全年级所有些比赛选手们都筹备好了,等待着体育老师发号施令。呯~发令枪响了,我刚好还在系鞋带,一听比赛枪声响了,我顾不能脚上的鞋带,直接冲了出去。刚跑了几步就踩中了鞋带,一下子把自己绊倒在了赛道上,摔了个四脚朝天,整个操场的学生都哈哈大笑起来了。我从这一次的比赛中吸取了教训,知晓了筹备工作的重要程度,说实话,我第二次比赛时把鞋带系好了之后,就直接让母亲给我用针线,把鞋带缝在了鞋上。比赛时间到了,我是如鱼得水,飞一般的狂奔了出去,冲在了所有人的`前面,以7.9秒的时间跑完了500米的比赛路程。

跑步不是一天两天就能练成的,它是日日练,每天练,才能慢慢炼出来。短跑是我最喜欢的一项运动,我知晓这条路很艰苦,但我绝不会放弃,不管前路多么坎坷,我都会坚强地一直跑下去。

我的拿手好戏六年级作文 15

桌上,排列着一个个肥肥嫩嫩,雪白可爱的十字饺子,它们向我微笑着。包十字饺子,就是我的拿手好戏。

一开始我包饺子,真是困难重重。

刚入手的我首先选择的是难度系数不高且好看的十字饺子。我手端面粉,用筷子轻轻夹起肉馅,面粉的一角沾点肉馅,左挪右捏,仿佛看到了希望,我抓住两角一拢,定晴一看,是个“包子”!后来经过不懈努力,终于完成了。

现在,我包饺子可没这么困难了。

中午同学来我家,我可得露两手给他看看。只见我一捏,一揉,一拢,典型的十字饺子顺利成型。同时,我又在十字上折了个角作装饰。饺子像亭亭玉立的美人,端坐在桌上。

同学正巧登门拜访了。一眼瞧见这饺子,只张大嘴,手捧着,惊呼不已。我可嘚瑟了,同学又对我进行各种夸赞。“真没想到你还有这一手,教教我呗。”说罢,我拿起筷子,做好准备,让同学好好瞧瞧。

我兴冲冲夹肉放里边,仔仔细细的'揉捏着,一旁的同学直拍掌。即将完成,我两手抓住边,一拢,可没想,里面的肉露了出来,仿佛一个丑不拉几的怪物,引得同学阵阵嘲笑,我只得害羞地垂下了头。

看来,“骄傲使人落后,虚心使人进步”这句名言真没错,我以后可不能骄傲了。

我的拿手好戏六年级作文 16

俗话说:“十八般武艺,样样是好戏。”而我的拿手好戏是“反应能力。”

反应能力应该是一个人都会很熟悉的能力吧,比如打羽毛球,如果你反应迟钝,只会错过最佳的时间,然而只是在那短短的一瞬间,就会出现淘汰与胜利的两种结果。

在那一两秒可能会发生一些意想不到的结果,可能会挽住一些不必要发生的事件,可能会失去重要的东西,可能会发生奇迹。

记得在上小学四年级的时候,我们刚刚上课,只听见对面同学莫煌说“莫宇轩你的本子。”

然后紧接着一本本子,从莫煌的手中腾空而起,从几位同学的'头上飞过,有几位同学试图把本子从半路拦截下来,但还没等他反应过来,本子已经如脱离了弦的箭似的,从他的头上飞过,就在那本子即将打到莫宇轩时,我顺利的将本子接到了手里。

顿时只见周围的同学向我投来赞许的目光,我意识下的坐下来,我的脸突然涨得通红,但我的心像蜜一样甜。

我的拿手好戏,是我这一生中最感谢上帝赐予我最大的财富。我喜欢我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文 17

“白雅静,你折的纸飞机可真好,能不能收我为徒呀?”

记得那是一次校园科技节,我带领纸飞机团队在校园的西大院进行展示,我们用五颜六色的纸折了各种各样的飞机,有尖头飞机,有秃头飞机,还有最厉害的螺旋桨飞机,只须轻轻哈气,向空中一抛,它就像一只蜻蜓旋转着,飞舞着,划出一道优美的弧线。你可千万不要小瞧它哦,这种纸飞机在我们团队中只有我会,它可是我的独家秘诀呢!我们不断地向来来往往的老师和同学们展示各种精美的.纸飞机,围观的同学们一波又一波,都投来了羡慕的目光,连老师也连连称赞。我想老师心里肯定在想:这个小姑娘不但长得漂亮,折纸飞机的技术也是一流。

还有一次,舅舅带小表妹来家里玩,可是表妹只有三岁,她一进门就嘟囔着要爸爸前两天给我买的遥控飞机,可是,那么贵的玩具我怎么放心给她玩呢?表妹见我不给她玩,就坐在地上又哭又闹,我灵机一动,折了一个螺旋桨纸飞机,在表妹的上方飞来飞去,表妹瞬间就不哭了,我拿着飞机问表妹:“你还要遥控飞机吗?”表妹破涕为笑,连声说:“不要了,不要了,这个纸飞机好玩!”

“能不能收我为徒呀!”同学不停地摇晃着我的胳膊,我从之前的回忆中醒了过来,“好好好,慢慢来……”

我的拿手好戏六年级作文 18

每个人都有他的拿手好戏,如:画画、打羽毛球、挑西瓜、吹口哨……多得数不清,可这些都不是我的拿手好戏,我最拿手的还是烧菜。

每次妈妈烧菜的`时候,我总要去看上几眼,假如妈妈有空的话,我就请求妈妈教我烧菜。

有一次,我请求妈妈教我做菜,而妈妈就像一位指挥官一样,在一旁指挥着。我先打开煤气,灶台上窜出了蓝色的火苗,我赶紧把油倒了进去,只听“噼里啪啦”一阵声响,锅中就像跳跳糖一样“滋滋”响,还有许多烟向我扑来。妈妈连忙对着我大叫:“快把油烟机打开。”我把妈妈准备好的菜依次放入锅中,当菜放进去时,锅中的油,不听使唤地向四周扑去,要是一不小心还会蹦到你身上去呢。

“快,翻炒一下,不然菜就要焦了。”妈妈连忙指挥我。我用锅铲翻炒着,一会放入盐,一会儿放入鸡精,一会儿放入酱油,一阵阵香味慢慢地飘了出来。经过我的一番努力,一盘香喷喷的炒土豆就大功告成了,虽然外观不怎么样,看起来有些黑乎乎的,“嗯,还不错,就是卖相差了点。”妈妈笑着说。后来,经过多次的训练,我终于学会了炒菜,还收获了不少的生活知识呢。

如果妈妈不在家,我饿了,就可以自己做饭吃了。你们说,我的拿手好戏是不是用处多多呀?

我的拿手好戏六年级作文 19

要问我的拿手好戏是什么,那非剪纸莫属了。

从小我便看到春节张灯结彩时挂着的剪纸,非常好奇。用剪刀在纸上剪各种奇特的图案,有轴对称图形、有各种动植物的图形、有各种汽车的图形等。日积月累,天长地久,我剪纸的技术已经非常熟练了。

一个星期天朋友们不知怎么知道了我一直练剪纸的消息,让我剪出一些漂亮奇特的图形,检验一下我的技术,我答应了下来。

回到家里苦思冥想,就是想不出什么样的图形才能达到朋友们所说的要求。我到外面走一走看看是否能激发一下灵感吧!我走到一间地下室,看到了一张蜘蛛网,突然想到了纵横交错的古代战阵,变阵成攻击形式一排一排,再变成撒豆成兵分散形式。再剪一张中国地图,把中原中的河流剪下来。最后剪一张蜘蛛网。我小心翼翼地剪下来,生怕把纸上的士兵,地图上的陆地,蜘蛛网的`细线给剪掉。剪好之后,我把这三张剪纸轻轻地夹在书里保存好。第二天我给了朋友们之后,得到了朋友们的认可和夸赞。

剪纸是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文 20

也许,每个人都拥有值得自己炫耀的事情吧,都有自己拿手的事情吧。那些可以挥洒汗水的事情。但现在回忆起还是那样光彩照人,对此回忆不减当年。而作为学生的我们,也应该有自己拿手的事情,而我拿手的好戏,是你们意想不到的,料想不到的。

“诶?妈妈,要不,你今天就让我来做饭吧!”一道少女的声音突然出现。“林,你会做饭吗?如果会的话,那今天你就来做我们的饭吧!”我闪着星星眼,代表乞求的看向母亲。母亲防不住我星星攻击只得答应。我快速的'跑进厨房,把所有东西都打开之后。我,要开始表演了!先打一个鸡蛋,作煎蛋。变成了饼的形状的鸡蛋,在我的翻炒之下,不断的360度大旋转。渐渐变成了焦黄的颜色。我迅速把它装在一个盘子里,撒上美味的酱油,和葱。嗯,真是美味啊!我又拿出生鱼,把它迅速去了麟,把肉切一切撒上鱼子酱。放在沸水里上面的屉子里,并撒上各种酱料,现在只要慢慢等待就好了。12点到。清蒸鱼出来了,在配上鸡蛋,和提蒸好的米。哇,真是人间美味!

可能每个人都有自己的拿手好戏,而我自己的拿手好戏,这就是做饭了。

我的拿手好戏六年级作文 21

屋子里,悠扬的古筝声,古朴淡雅,时而深沉幽咽千转百回,袅袅余音,在这静谧的夜色中渲染开来……

古筝虽是民乐,但是也能弹出好听的音乐。古筝有五根绿线,很多的白线,用它能弹出优美的《西江月》,也能弹快活的《高山流水》,左手要按琴线的音准,右手要跟着音乐时而快,时而慢地拨动一根根琴弦。一首首曲子便迸发而出。

一曲终了,我的思绪不禁想起了刚学古筝的时候。刚学的时候,都不知道哪个是“duo”,老师细心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老师一起读:do,re,me……可是我怎么也学不会,刚想放弃,坐在一旁的妈妈说:“别放弃,这可是你说要弹古筝的.。”是啊!这是我自己的选择,再苦再难也要坚持下去。妈妈的这句话又让我坚持下去了。、

时间过得真快,一晃都已经过去了一年,《挤牛奶》什么之类的曲子,我都已经弹得很熟了。就这样我迎来了第一次比赛。我坐在灯光下,面前是五个评委,我心都要跳出来了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,当我抚摸着我的爱琴时,内心平静了许多,手指开始拨动,活泼高亢的音乐在场上流连徘徊,掌声在耳边绽放……简单的曲子,一致得到了大家的好评和认同,我也笑了!

我的拿手好戏六年级作文 22

人人都有自己的拿手好戏,我也不差。唱戏、跳舞、弹琴,但我最拿手的还是唱戏。

唱戏可不容易。我很小的时候,就非常喜欢戏曲,也很想学。六岁时,我实现了自己的梦想,开始学戏了。为了学戏,我还学了一年的舞蹈,因为老师说,学戏还要练动作,要把身段练好。可是,我在学习之前不知道学戏很辛苦。学了之后,我天天都会哭。

七岁那年,我终于可以学戏了。我最喜欢的`是京剧中的梅派,我自然选择唱京剧梅派了。学了两年戏,我觉得自己唱的最好的是《霸王别姬——劝君王》选段。老师也这么说。

学《霸王别姬——劝君王选段》也是很辛苦的,不仅要学习唱段,还要学习动作。我虽然唱得很好,但是唱得好不代表可以演出,还要把动作学会,学动作也是很苦的。我每周日要去老师那儿上课,一学就是三四个小时,学了还要记住。每一次动作不规范,都要从头开始练。更可怕的是,“没有对比就没有伤害”,我的另一个同学也在学,他就比我学得快。我中途很想放弃,可是我还是坚持下去了,最后我把这出戏完整地学了下来。

比赛时,我认真表现,用这出戏,拿了三等奖。我深深地感到:要想成功,就要付出努力,还要坚持不懈!

我的拿手好戏六年级作文 23

每个人都有自己的拿我手好戏,有人可以跳出震撼人心的舞蹈,有人可以说出酷炫的顺口溜,还有人可以做出精美的小工艺品,我也不例外,我的拿手好戏就是炒小炒肉。

我和小炒肉的邂逅是在一个星期六的中午,我正在厨房里看妈妈炒小炒肉,我看到她那娴熟的手法。过了不久,就看到了一盆让人闻了就要流口水的.小炒肉映入眼帘,看了之后,我非常羡慕,同时也产生了要把小炒肉炒好的想法。

吃饭时,我向妈妈提出了这个想法,妈妈点了点头,那是别提我心里有多高兴了,差点笑出声来。

我先按照妈妈说的,把一切都准备好了,有新鲜肉,青椒,大蒜,还有一些调味料。

然后,妈妈让我把肉和酱油和在一起。起锅烧油,等他们热了之后,把青椒放入锅内炒熟,再把青椒装出来,把肉放进去炒熟。最后把青椒也放进去再做一些调料。再把菜装出来。

香喷喷的菜出来了,我赶忙让妈妈试一下,妈妈吃完后说:“这是我吃过最好吃的菜了。”瞬间,我开心到飞起来

炒菜不仅丰富了我的业余生活,还给我带来了不少快乐。

我的拿手好戏六年级作文 24

身着一袭大红色的长裙,穿着黑色的小皮鞋,大大方方地走上了舞台。风拂在我的脸庞上,吹起了我的头发……虽说我不是十八般武艺样样精通,可也好歹还是有一两样才艺拿得出手,其中,我对主持就有一种特别的情感,每次学校的大型活动都是我去主持。

记得那一天读书节的开幕式上,我拿着话筒,一点也不紧张,用甜美的声音声情并茂地读着稿子,字里行间都能散发出韵味的。挥动舒放的手臂,坚定神情的眼神,我大方地做着动作,觉得自己像一个美丽的演说家一样。我的心里像一朵小花苞,渐渐的,渐渐的,绽放成一个大花朵,温暖、芬芳。灵活的`动作,轻巧的转身,绘声绘色的主持,我在舞台上的表现,博得了同学们、老师们的一致好评。

“台上三分钟,台下十年功”,你们知道吗?其实为了这次的主持,我付出了很多代价。那晚,我顶着疲倦的眼睛,十一点还在练习稿子,眼睛都睁不开,不停地打哈欠,一不小心,就会睡着,可我还要继续练稿子。最后,我完成凭着自己的意志力熬着。就这样,一天又一天的练习,才有了舞台上光芒四射的我呢。

努力了,坚持了,才有舞台上的荣耀。同样,只要你足够努力,足够坚强,就可以练就你的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文 25

虽然我不是十八般武艺样样精通,但是也有一样拿手好戏——炒菜。

中秋节那天,妈妈跟我说:“爸爸去买中秋饼了,你来当我的小助手。”我心里暗暗自喜:炒菜可是我的拿手好戏,这次一定要好好发挥啊!我拿好装备就开始准备全家人都爱吃西红柿炒蛋。

我先把鸡蛋打在碗里搅拌好,接着把西红柿洗好,用刀把西红柿切好,最后往锅里倒油。只听“砰砰砰”的声音,等油烧好,就把切好的西红柿倒入锅中,顿时阵阵香气扑鼻而来,我不断地翻炒西红柿,不到一会儿,西红柿已经开始变色了。是时候把鸡蛋倒进锅中翻炒,不一会儿,一道色香味全的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。

接着,我开始准备第二道菜的.材料,我拿起大刀把鱼切得一刀两断,把鱼头和鱼身分开处理,清理鱼头和鱼身是十分关键的,如果清理不干净吃了是会食物中毒的。于是我小心翼翼地把鱼的五脏都挑出来。我提前把油烧好,把鱼放进去,一放就转身向后面,以免被油溅到我帅气的面容。等锅里的油平静后,我翻了翻鱼身。一会儿,我把鱼捞出锅放在碗里,端到桌上。爸爸也回来了,尝了尝我的手艺,连连夸好吃!

这就是我的拿手好戏――炒菜。

我的拿手好戏六年级作文 26

我的拿手好戏,你们肯定猜不到,既不是种菜,也不是扫地,而是下国际象棋。

我有这个拿手好戏的原因是:一年级时有一个学霸,不仅学习好,而且下棋厉害,说下棋厉害提升注意力,所以妈妈给我报了国际象棋。

要会下国际象棋,先要知道每一个子怎么下。兵在原来的地方可以向前走两步,不再只能走一步;马是先走向前两步,再拐一步;后上,下,斜都可以;……

有一次,我以为我的实力已经算强的了,我就向老师发起挑战书,就开始进攻。我集中注意力,老师却因小看我,分散注意力。没下几步,老师的后就被我吃了,我再把老师杀的`落花流水,最后把老师逼近死角,结束了棋局。

回家后,我得意洋洋地把这件事情告诉妹妹,妹妹却不理我,还说我骗人,好斗的我又下了挑战书。这次我小看了妹妹,失手败给了她。我为了保全自己的面子还大言不惭地说:“我放水的。”

哎!我既有过五关斩六将的一面,又有败走麦城一面。“世事如棋局,不著的才是高手。”难道棋局的胜负有我说了算吗?

我的拿手好戏六年级作文 27

今天,妈妈给了我一个展示的机会,我要好好秀秀我的拿手好戏——做蛋包饭。

首先先将胡萝卜和青瓜去皮,再把胡萝卜、青瓜、火腿肠和肉丸切成一块块小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。

做一份美味的'蛋包饭,关键在于炒饭的过程。开火!热锅!油壶高高一举“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,油直直的冲向锅底。小火烧十秒钟后,依次放入切好的胡萝卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿肠。我荡起锅,就那么晃一晃,家人们立刻像是奔驰的“汗血宝马”一样冲过来,闻那扑鼻的浓香,和那让人垂涎三尺的香味。此刻的油计像是蹦跳的小精灵一样在锅里飞舞着。示范道路,我握住锅底上下抖动翻炒着,右手的锅铲也在不停的上下挥舞,光影四处跳跃,蓝色火焰往上一蹿,火花纷飞,顿时身体哥哥在一旁,啧啧称赞,直流口水。

出锅了,最后放在煎好的煎饼上,最后,还要加一点番茄酱,每一滴都是美味啊!蛋包饭终于做好了,我拿起筷子尝了一口,心里美滋滋的,感觉比蛋包饭的味道还美味。

这次动手做菜,我感觉十分开心,也体会到了,只要敢于、肯于认真的去干某一件事,成功就会向你靠近。

我的拿手好戏六年级作文 28

每个人都有自己的拿手好戏,要说我的拿手好戏是什么?那肯定是“挑瓜”了。

那天我和同学们去郊游,不远处我看到一个卖西瓜的小贩,我想:终于可以让同学们见识见识我的拿手好戏了。

我挑西瓜可是有方法的,俗称“一看”“二拍”“三听”,我走上前去,很快物色到了合适的“瓜选”,接着我把一颗又大又好看的西瓜拿了起来,左看看,右看看,我拍了拍西瓜,声音闷闷的,“就你了!”我又拿起了一颗又小长得又不圆的西瓜,看了看它的纹路,拍了拍。最终我把这两颗西瓜放到了同学的面前,只听见同学们叽叽喳喳的说,“左边这颗还行,右边的这个是什么东西啊?能好吃吗?”我回答道:“别看它丑,它一定是你吃过最甜最好吃的西瓜了。”我把从小贩借来的西瓜刀放在那颗小西瓜上,没使多大劲儿,西瓜就自己裂开了,那红红的瓜瓤上有许多黑色的`瓜籽。我得意洋洋的说道:“看吧,是谁说不好吃的呢?”那同学面红耳赤的说:“那可不一定,你那颗大的绝对不好吃!”我又把另一颗西瓜打开,那同学灰溜溜地不说话了。我的心里好像抹了蜜似的。

这就是我的拿手好戏——“挑西瓜”。只要我说第一,没人敢争第二。

我的拿手好戏六年级作文 29

我有一个拿手好戏,就是朗读,朗读使我更有自信,朗读使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗读小能手”的称号。

在一次语文课上,老师让我们其中一个人上台朗读。全班一下子都把目光投向我,我也如他们所愿,毫不犹豫地举起了手。我来到台上,随着伴奏地响起,我用富有激情的声音来朗读文章。同学们听的津津有味,有的同学还轻轻闭上双眼来享受这动听的朗读声。当我读到了“亲爱的”这个词时,有的同学就忍俊不禁地扬起嘴角,微笑起来。我读完后,只听讲台下传来一阵雷鸣般的掌声。

后来又一节语文课上,老师让我有感情的读一段文章。还要求同学们在听的时候思考一下,这段文章抒发了作者怎样的感情。这时的我用轻快的声音来读《月光曲》。“贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了。”就在我读完时,同学们似乎都与作者产生了共鸣,感觉到了作者当时的`感情。个个争先恐后举起手,想要回答老师的问题。此后不管是六一还是学校举行的活动,老师都会让我去露两手。我也因此获得不少奖杯!

朗读使我快乐,朗读使我欢快,朗读就像美食吸引着我。朗读成了我的拿手好戏,你有什么拿手好戏吗?来分享一下吧!

我的拿手好戏六年级作文 30

我今年刚上四年级,有一门“拿手好戏”。是我学了5年的古筝。

从幼儿园时,我就开始学古筝了。那时,我才五岁。刚开始,我对古筝的兴趣很大,所以,我去上第一节课时高兴极了,老师讲课,我听得津津有味。后来也坚持时间到了就去上课。可时间越长,我渐渐对它没有了兴趣。妈妈发现了情况,对我说:“学古筝是你自己的兴趣。如果没有不懈的.坚持,你觉得会成功吗?”我明白了妈妈的意思,不再懒散,从此认认真真练了起来。

学了一年多,我要去表演了。这可是我第一次登台演出啊!到了现场我的心情立马不安起来了。终于,我们走上台,我坐在椅子上,双腿不由自主地抖了起来。妈妈在台下朝我眨了眨眼,暗中打手势鼓励我。我不再那么紧张了!开始弹奏了,从拨动琴弦的一刻起,我的心完全放松了下来,一下一下地挥动手指,完美地结束了这场演出。后来,我开始古筝考级,每次都一次过,成绩总是优秀。各种古筝比赛也难不倒我,金奖、又是金奖,还是金奖……哈哈,我变成了“获奖专业王”!

现在,我的古筝已经考过了十级,古筝学习暂告一段落。但我依然每天坚持练习,我一定能持之以恒弹下去。

我为我有这么一个“拿手好戏”而感到自豪!

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我的拿手好戏跳绳六年级作文 1

说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。

跳绳,那可是我特长,说出来你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?

二年级时,我发现,只要一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。我是这样跳的:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们这样跳,这样不仅不费力,而且又快又轻松。

这样一来,我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了,只要有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会带着一个大喜报——又是第一名。

在一次比赛中,我正在跳绳,绳子突然坏了,我不顾一切再次拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。

回班后,我哭丧着脸,别人问我,我也不搭理他们,没想到成绩下来了,我依旧是第一名,我顿时转悲为喜,高兴地跳了起来,我还是第一名,哦耶!

上四年级时,换了体育老师,他问同学谁跳绳跳的.好,我还没反应过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

虽然我已经一个暑假没练习跳绳了,但跳起来依旧轻车熟路,依旧那么快。

同学们,我不会辜负你们对我的希望的哦!

我的拿手好戏跳绳六年级作文 2

在这世上,每个人都会有上一些拿手好戏,有的人会做饭,有的人会绘画,有的人会打乒乓球……而我的拿手好戏,就数跳绳了。

我第一次跳绳时是在幼儿园。那时,我们学校举行跳绳比赛,赢了还有奖品,可我一向不跳绳,顶多也只能跳上两三个,于是,我一到家,就勤加练习,让父母甩绳子,我站在中间跳,一开始我只能跳上几个,可经过我不断练习,我就慢情找到了节奏感,就好像我在甩绳子一般。我感觉到了绳子的晃动,每一个绳子我都轻松的越了过去,可是过了会儿,我没力气了,绳子也越来越慢。最终,我停了下来。一问父母,跳了114个,我十分开心,之后,我一有时间,就勤加练习,到了比赛的时候,我们是一人一人数上去跳的',谁跳的次数名,谁就获胜,选手们一一上阵,几乎人人过百,看到这里,我不觉紧张起来,轮到我了,我走了上去,拿起了绳。我一听到哨声就跳了起来。一直跳到100个时,我渐渐体力不支了,经过最后的拼搏,我跳了140个,获得了一等奖,心里美滋滋的。

果然,坚持到底就是胜利。这就是我的拿手好戏——跳绳。

我的拿手好戏跳绳六年级作文 3

目前,我最喜欢的一样物品就是跳绳,它给我的生活带来乐趣,也成了我的拿手好戏。

跳绳能成为我的拿手好戏,还得从我上二年级说起。那时,体育老师正在招收学生参加跳绳队,要求要一分钟跳100个,这对我来说是有很大难度的。你可别忘了我只是一个二年级的小学生,连跳绳还不会呢!于是,我下定决心一定要成为跳绳队的队员。每天晚上写完作业,电视也不看了,我拿起跳绳往院子里走,我准备开始跳了,我把绳子往面前一甩,怎么也跳不过去,我着急了,觉得我可能不适合跳绳,但是,想想参加跳绳队多风光呀!于是,我又拿起绳子继续练。这次,我终于跳过了一个,有点沾沾自喜了。我又开始练,过了一会儿,我可以连续跳十个了,就这样,我坚持了一个星期,我已经可以跳100个了。

星期一,我去学校找到了体育老师,便对体育老师说:“老师,我已经可以跳100个了,你可以让我试试吗?”老师,微笑着对我说:“你现在开始跳吧,我开始计时。”

我拿起绳子开始跳,我跳,我跳,我再跳,可是就在我跳的过程中,我的绳子绊到了我的脚,摔倒了,我忍着痛站起来继续跳,最后也才跳了92下。我以为参加不了跳绳队了,可体育老师向我伸出了大拇指:“你的'耐力和那种不服输的精神,我很喜欢!你可以参加跳绳队了。”听完体育老师的话,我开心极了,认为我自己以前的训练起到效果了。

我终于成为了跳绳队的队员了,只要有比赛,我肯定是第一。跳绳已经成了我的拿手好戏了!

我的拿手好戏跳绳六年级作文 4

老师教书育人,自然知识渊博;医生救死扶伤,自然医术精湛;律师维护正义,自然能言善辩。而我作为一名小学生,当然,也有一技之长。

我的拿手好戏是跳长绳。

当时,学校要求每个班在课间操之后,学生们要有活动,我们班的老师就拿来了一根长绳,让我们跳。因为是第一次接触,所以班上的人大多都不会,也不敢跳。

当轮到我时,我紧张的要死,犹豫着不敢跳,再加上老师在一旁盯着我,我腿都软了,但又不能不跳,只能硬着头皮上,正好被绳子打个正着,一阵火辣辣的疼,直往心里钻。

回到家,我拿出跳绳再练,越练越好。在学校失误的次数也越来越少。

有一次,老师多拿出几根跳绳让我们跳,说了几句“注意安全”,就到旁边去了。

我们把人数数清了,分成三队,我被分在最后一队。

我们那个队的'人数极少,而且除了我之外都不太会跳,于是他们便让我来打个样。突然被点到名的我蒙了,大脑一片空白,不知道要干什么。

当我缓过来时,紧张极了,怀里像抱着一只兔子——怦怦直跳。

我走上前深吸一口气,开始跳。周围的人“啊”的一声惊叹,鼓起掌来,我越跳越轻松,越跳越快,越来越自如,心里也乐开了花。

杜甫善于写诗,被称为“诗圣”;王羲之善于书法,被称为“书圣”,陆羽善于泡茶,被称为“茶圣”。我要努力向他们学习,做得更好。

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我的拿手好戏跳舞六年级作文 1

要说拿手好戏人人都有,只不过是各自的好拿手好戏不一样而已,我只是如果要说起自己的拿手好戏啊,那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀,就是跳舞了,我已经学了一年的时间了。

刚进舞蹈班的`时候,那里的女孩有很多很多,但是我那是体验课,我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的,最先的只是一个,想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了,就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年,所以我这一年我妈又让我跳,但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏,我还是要继续努力。

我今年已经六年级了,上了初一我应该不会再跳了吧,因为初一我要好好学习,到初二初三我更要努力的学习,把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛,所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏,虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。

就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!

我的拿手好戏跳舞六年级作文 2

每个人都有自己最擅长的一面,我最擅长的是跳“广场舞。”

一次偶然的机会,我走过小广场,有一群阿姨,正随着音乐的节奏,欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步,优美的舞姿,举手投足间都散发着青春的活力,我一下就喜欢上了广场舞。从此之后,一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的`动作多种多样,开始时,我从最简单的“滑步”学起。

可是,学了一段时间也没学会,还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说:“做什么事都要有信心,坚持下去,成功有可能就在眼前,否则,就是半途而废,最终,一事无成。”在妈妈的鼓励下,我振作精神,鼓起勇气,虚心的向阿姨们学习,阿姨们纠正了我错误的动作,几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来,又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。

经过一段时间的锻炼,不但熟练了跳广场舞的技巧,体重也下降了七、八斤,并且,在“六一”节的文艺演出活动中,我表演的广场舞节目,还获得了一等奖呢。

我的拿手好戏,使我受益良多,既学习了跳舞,又锻炼了身体,还磨练了我战胜困难,真是一举两得呀!

我的拿手好戏跳舞六年级作文 3

每个人都有自己的拿手好戏,比如弹钢琴、画画、唱歌、钓鱼等,而我最拿手的是跳舞。

记得那是四年前的一个上午,我第一次接触的拉丁舞,带着我们练习动作的教师先给我们讲解了基本的动作要领,然后就让我们自己试着跳一跳、练一练。

期间,教师也对我们进行指导,并对我们动作中出现的错误进行纠正,渐渐的,我喜欢上了舞蹈,而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戏。

前一段时间我参加了河南省的.体育舞蹈比赛,在赛场上我站的位置是赛场靠前的位置。我的前面有一个裁判,左面有一个。比赛开始了,灯光打到了赛场上,音乐响了起来,我第一时间进入了状态,跟着音乐在心里数着节奏手打出去的位置刚刚好,爆发力足够强,我的状态提到了巅峰,每一个动作都十分到位,表情也十分到位。

音乐结束了,我和其他选手相继退场,到候场区等候结果。有位裁判向我们走来,为我们宣布成绩:我获得了二等奖!顿时我开心的蹦了起来,喜悦之情溢于言表。

是啊,为了这次比赛我整整准备了三个月,从整体到细节一点点的完善,果然成功源于充分的准备,我以后要多加练习以拿到更好的成绩,这是我的拿手好戏,你呢?

我的拿手好戏跳舞六年级作文 4

在我们班,只要一提起我的大名,大家都会竖起大拇指,到底是怎么回事呢?这就得从我的拿手好戏舞蹈说起。

看!我这苗条的魔鬼身材。瞧!我这大长腿,都是靠跳舞练出来的!

我从上幼儿园开始就喜欢上了跳舞,妈妈就在外面给我报了一个舞蹈班。那个男舞蹈老师很凶,很严厉,让我们胯要挨到地,没有挨到地的要来压。我就没有挨到地,老师看到之后就来压了。我很害怕,几乎都要哭出泪来。"哇"我哭了……“咔",我好像听见了骨头错位的声音,痛苦的.时间很长,胯慢慢摸到了地,老师放了手,但我的腿几乎不能动弹。当腿合上的时候,骨头又"咔"地响了一声。下了课,我告诉妈妈我不想学了,但妈妈鼓励我不要放弃。我在妈妈的多次劝说下,坚持了下来。我现在换了一个地方学习舞蹈,但我依然没有松懈。

直到现在,我一直在学习舞蹈,学的是民族舞。我现在舞蹈考试已经过了十级,基本功也很好。

但就在我很骄傲的时候,意外发生了!我们去比赛时候,一向表现很好的我们在出场的时候出反了,因此,前面一段的动作和队形都做反了,直到在一个集合、散开的时候才回了原位,后面的也渐渐地走入正轨,这一次比赛拿了银奖。

我在班里舞会、儿童节表演,春节联欢会都会主动申请表演,每一次都会为班级争光。

瞧,这就是我的拿手好戏!

我的拿手好戏跳舞六年级作文 5

我的拿手好戏就是跳舞。在跳舞时,我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

读幼儿园时,当我看见别人正在跳舞,在柔和的音乐声中,她们轻轻扭动着柔美的身姿,像仪态优雅的礼仪小姐。在那时,我就下定决心,以后一定也要像她们一样学习跳舞。

到五岁时,妈妈给我报名学习中国舞。

第一次上课,我很早就去了舞蹈室,付老师教了我们基本功。付老师温柔地说:“来,大家跟我做。”我们跟着老师做基本功。

开始的时候,我觉得每一个动作,对我来说都是一种折磨。每次都是开开心心地去上课,然后红着眼睛回来。多少次,想过放弃,但为了心中那个梦想,最终,咬一咬牙,还是坚持下来。

随着时间的推移,动作的`难度越来越大。一个个艰难的动作横叉、后翻、倒立、站下腰等。一次一次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续练。就算如此,还是没少挨老师批评。

一晃几年过去了,一次,老师兴高采烈地告诉我们:“同学们,很快你们就可以上舞台表演了。”老师话音刚落,我们兴奋得像闹翻天的小猴子,高兴的手舞足蹈。为了在舞台上有出色的表现,我更加努力练习了。

到了表演那天,我们粉墨登场,跳出了最美的舞姿。

随后的日子里,我更加勤奋学习跳舞了。最后,我取得了优异的成绩,同时也得到了舞蹈老师的认可和好评!

功夫不负有心人,我的努力终于得到了回报。

跳舞,就是我的拿手好戏!在舞蹈中,我收获了自信和快乐!

我的拿手好戏跳舞六年级作文 6

每个人都有自己的特长,比如画画、变魔术等……我最拿手的是舞蹈。

我是在一年级与舞蹈开始相遇,我当时就觉得穿上舞蹈衣会让整个人变得更优雅更有气质。我开始让妈妈为我报舞蹈班,但是我还是觉得每个舞蹈生都很不容易,所以要更加努力。我第一次到班上的时候大家都不认识,每个人的脸上都挂满了自信,当我第一次穿上舞蹈服的`时候,我真的感觉非常美,我开始努力学习每一个动作熟悉每一个要求,有时老师让我们做一些复杂的动作。我第一次从来不敢尝试,因为我没有那个勇气,但是后来妈妈鼓励我,让我去学会尝试,慢慢我开始从一级到一步一步地往上努力。

一转眼现在我已经八级了。我每一次练完新动作和新舞蹈我都会回家再去跟一遍或练习一遍。我总怕我会落后。有一次我在上舞蹈课的时候有一个坐地顶腰。开始一直没有绷脚,老师让我做了两遍,老师一直在强调绷脚。便说:“如果谁再不绷脚,就去把杆上走几圈。”当时我还没有绷,老师就让我走了几圈,当时我后悔不及自从那个动作被罚了以后,我便每天晚上进行练习,然而老师下一次课的时候我真的做到了。我做的还不错,当然我还会继续努力让我的动作更加熟练。

舞蹈就像我的影子,美化了我的业余生活,给我带来了光彩。它又像我的老师告诉我努力去练,才能不断进步。舞蹈也会让我更有散光点,所以每天都要不断努力,让明天的自己更加闪亮。

我的拿手好戏跳舞六年级作文 7

每个人都有属于自己的拿手好戏:唱歌、画画、做手工……而我的拿手好戏,便是跳拉丁舞。

我是从两年前开始跳拉丁舞的,当时并不觉得跳拉丁累,只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后,才发现自己错了。

开始的时候,最基础的基本功便将我折磨得不行,开开心心地去上课,然后红着眼睛回来。每一天都是折磨。

到后来,便是一个个艰难的动作,抬手,旋转,立稳,一次次重复,失败了一次又一次,再爬起,继续跳,就算如此,还是没少挨打。

练站姿,抬头,挺胸,提裙;练手位,一举便是几十分钟……种种困难将我击倒,可我依旧坚持。

一晃一年便过去了,我去参加了我人生中第一场锦标赛。会场人很多,很吵。舞台旁有一个很大的`银幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常紧张。

轮到我上场了,依旧是熟悉的动作,提裙,抬头,迈步。和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然,那时并未想到这是一种与众不同。

我深吸一口气,暗暗数着音乐的节拍,跳着跳着便忘我了,旋转,迈步,后退。一个个动作一气呵成,最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。

最后也不负众望取得了好成绩,便开始庆幸当初自己坚持了下来,没有选择放弃。这时,心中漾起一抹甜,属于成功的甜,甜入骨髓。

这就是我的拿手好戏,你的呢?

我的拿手好戏跳舞六年级作文 8

我从小就喜欢看别人跳舞,一看到舞台上的演员舞动着优雅的舞姿,我就格外的羡慕。在六七岁的时候,我央求着爸妈给我报舞蹈班,可爸爸却不让。爸爸说:“我教你就行,何必去那里呢?”对了,我忘了说,我爸可曾经是名舞蹈演员呢!当时,我特别开心地答应了。

一年后,我跳舞的水平突飞猛进,人人都夸跳的好,但我还是不满意,继续跟着爸爸练习。又过了一年,我已经掌握了所有的技巧,跳舞已是我的拿手好戏,只要一放音乐,我就能用优美的舞姿表达出来。

姐姐结婚那天,晚上要表演节目,在我没有任何准备的情况下,姐姐竟然让我上台表演,音乐忽然放起,我没有办法,只好跟随着音乐,跳起了舞,在台上,我把所有的动作全用上了。“一出,二收,三转圈。”我一直默念着这些口令。从外表上看来,我很放松,也很轻松,实际上,我已经紧张的不了。“呼”一个旋转,结束了这次演出。台下的人纷纷鼓掌,都喊着要再来一个,我只是微微一笑,实际上,心里早已乐开了花,得意洋洋地走下了台。

这是成功的一次,当然也有失败的.一次。

记得那天和妈妈出去演出,他们演完休息的时候,让我跳一支舞,我连忙拒绝,但还是没能逃过他们的“魔掌”。我被迫跳了一个,跳在半中间的时候,我的动作戛然而止,她们见此场景,便哈哈大笑,我叹了一口气,“诶,拿手好戏翻车了。”

我的拿手好戏跳舞六年级作文 9

我的拿手好戏是什么?当然是跳舞了。"台上十年功,台下一分钟。"

今天我收到一个好消息:我们学校要为春晚的表演准备舞蹈,我心想:“太棒了!这是一次展示自己的大好机会,我要参加!”

我报名参加了,老师特别信任我,把我安排在最中间的位置,叮嘱我一定要带好头儿,这使我的压力倍增,我没日没夜,无休无止的练,一心只想把舞蹈练好,尽量不出一丁点差错,做到最好,做到极致。

在比赛前夕,我心里一直忐忑不安,心里砰砰直跳,想静下心来也没办法,我一直想:“怎么办呢?……如果我出错了,会很丑的……我跳的`是不是非常难看……万一被家长说了怎么办……爸爸会不会因此生气……我如果在台上出现失误怎么办……我可是在C位出错了,后面的也会出错……”“没关系……我多练习几遍就好了……这,这可不是闹着玩儿的……”各种杂念使我心慌意乱。

直到妈妈坐在我身边,认真给我讲:“你别害怕,其实你跳得很棒,要大胆自信!困难似弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强,加油不要害怕。”

我自己对着镜子练习了一遍又一遍,慢慢地觉得自己达到了孰能通其窍,精能尽其妙的地步。

果然不出所料,到表演的那一天,我表现出色,超常发挥,既得到了家人和老师同学的赞扬,也得到了浸透汗水的证书。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我之所以跳舞小有所成,是因为我在底下练了一遍又一遍,才得到的成就。

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我的拿手好戏做饭六年级作文 1

有的人的拿手好戏十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戏是弹钢琴弹的形如流水;有的人……而我的拿手好戏和别人不一样,我的拿手好戏是——做饭,我做出来的饭呀,色香味俱全。

俗话说:“台上三分钟,台下十年功。”我的拿手好戏就是这样炼成的。第一次我亲自炒菜,炒的是蛋炒饭,那时我的鸡蛋都打不到碗里,不是打到地上就是鸡蛋打不破,我一边收拾残局,一边埋怨道:“这个臭鸡蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打双飞’我以后再也不做菜了!”

妈妈每次都会温柔地对我说:“没事的,失败是成功之母,失败了我不怕,怕的是你不站起来,你再打一个试试”

听了妈妈的安慰,我的心情阔然开朗,于是又拿了一个鸡蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操说,妈妈在我的脸上重重的'亲了一下。

从此以后,我一有时间就练习做菜,因为我持之以恒地练习做菜,所以我的做菜技术提高了许多。

有一次我正在打鸡蛋时,蛋破了掉在了碗里,可打出来的蛋白变成了‘蛋红’,我吓的一下跳到了爸爸的背上,妈妈看见我惊慌失措的样子,真是哭笑不得。

还有一次爸爸的朋友来家里做客,晚上在我家里吃饭,我想何不让叔叔尝尝我的手艺,于是我自信的说:“晚餐让我来做吧。”那天我一共做了三道菜,一道汤,菜里有我最拿手的番茄炒蛋,还有我新学的两道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,汤是我最爱喝的南瓜小米粥,做完之后我信心满满的把菜端了出去,叔叔吃了直说好吃,我有些小得意。

这就是我的拿手好戏,我不仅会做菜,还好明白了“坚持就是胜利”的真谛。

我的拿手好戏做饭六年级作文 2

别人拿手好戏是跳舞,是弹钢琴。也是做手工。是写书法,而我的拿手好戏是做饭,如果你听了一定会哈哈大笑,那你就笑吧,我不会在意的。

我做的饭有许多,比如,:做鸡蛋饼,做汤,下方便面,泡面方便面等等。而我选择的是鸡蛋饼,也是我最爱吃的菜了。那一天,我哭着喊着,奶奶说要把材料准备齐全后才能开始。要准备的东西有一个锅,两、三个鸡蛋。和一个碗。好一些,也准备好之后才可以开始了,先把锅清洗干净之后,把锅放在天然气上,把天然气打开之后,然后打开去打开之后放进去一勺油油热之后,在把那些鸡蛋赶快的打在碗中,而后放进一勺盐,搅拌好之后,把鸡蛋倒进去,铺平之后把鸡蛋翻一个大跟头,然后再轻轻地洒上自然粉,鸡蛋的身上如同穿了一个金灿灿的金黄色的衣裳。自然粉如同大片橙色的.小宝石。

我做好之后把鸡蛋饼放在盘子上我一闻真香啊!而我,把它放在弟弟的面前,弟弟闻了一下,说到真香啊!弟弟就开始吃了,吃完之后,弟弟也要跟我学。我说这当然可以了,这也让我知道了人与人之间要互帮互助。

我的拿手好戏做饭六年级作文 3

每个人都有自己的拿手好戏,比如:画画、唱歌、跳舞、下象棋、包饺子等,而我的拿手好戏是做汉堡。

什么?你说我的拿手好戏是做汉堡?你去外面买一个不好吃吗?不方便吗?其实我想说的确很好吃,又很方便,还不是因为那时是疫情的时候,想在网上点外卖点不了,想在网上点外卖点不了,想去那边吃也去不了,但是我特别的喜欢吃汉堡,所以我要学习做汉堡。

问题来了,我家里人不会做汉堡,我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有详细的方法,我把它们抄在了一张纸上,我就开始准备食材与制作。

说干就干,食材准备好了,把火腿切成几片 再把培根和鸡蛋放进锅里煎一下,在洗好几片生菜,先拿一个汉堡底,放上火腿,在上面放一片生菜,在上面用番茄酱挤上一个笑脸,上面再放煎好的培根和鸡蛋,在放上芝士,在芝士上面挤上沙拉酱,再放上汉堡头,照这样做第一个、第二个、第三个……再把它们放在微波炉里烤。

只听“叮——”的一声汉堡烤熟了,刚一打开微波炉,一阵香气扑鼻而来。我把汉堡全部拿了出来,哥哥,姐姐,爸爸,妈妈看见了一个个香喷喷刚出炉的'汉堡,他们直接“口水直流三千尺”。我把汉堡分给了他们一人一个,他们三口并两口的把汉堡吃完,还时不时的说:“宇航,你做的汉堡真好吃”。我一听她们说我做的汉堡很好吃,我心里开心得快要飞起来了。

我的拿手好戏做饭六年级作文 4

俗话说得好:“十八般武艺,样样是好戏。”每个人一定都有自己的拿手好戏吧,我最擅长的,就是炒宫爆鸡丁。

至于我是如何学会炒这道菜的,这源于我对宫爆鸡丁的`狂热喜爱,先是隔三岔五地去饭店品尝,后来,我在一本叫《名菜三百件》的书上找到了制作方法,于是,宫爆鸡丁就成了我最引以为傲的一道菜,只有闲暇时,才做来犒劳自己。

想要把宫爆鸡丁炒好,最重要的一点,就是食材要新鲜。上周六,我去楼底下的超市买来了新鲜的鸡脯肉,上好的黄瓜、料酒、淀粉、胡萝卜和一袋子的花生米,准备做一盘拿手菜。回到家,我身穿围裙,头戴大厨帽,开始准备。首先,我把鸡脯肉、胡萝卜、黄瓜洗干净切丁,用料酒、淀粉、生抽、白糖将鸡肉丁精心腌制三十分钟,用手翻一翻,呵,肉散发出的香味扑鼻而来,令人垂涎三尺。锅里的油热后,放入葱、姜、蒜炒出香味,紧接着把鸡丁倒进锅中,用铲子不停翻炒,等鸡肉变色后,倒入之前切好的食材,翻炒均匀,闷2—3分钟就可以出锅了。

当我把满满一盘色、香、味俱全的宫爆鸡丁端出来时,爸爸妈妈早已经“垂涎三尺”了,二人一边吃一边赞不绝口。我细细观察这盘菜,嗬,鸡肉金光灿灿,配以胡萝卜、黄瓜、花生米,显得颇有贵族气质,再一尝,啧啧啧,肉香四溢,菜汁流入嗓子眼里,香气中略带一丝微辣,滋味妙不可言。当我回过神来时,发现一盘宫爆鸡丁已被吃得只剩几颗花生米了!

做菜就像做人一样,只要认真,不三心二意,就一定会成功!

这就是我的拿手好戏,听罢,你也想尝尝吗?

我的拿手好戏做饭六年级作文 5

每个人都有其擅长的事。有的人擅长画画,有的人擅长玩魔方,有的人擅长剪纸而我的拿手好戏是什么呢?那就是炒菜啦!

由于我平时会自己动手煮东西吃,所以我的手艺还可以。而我觉得平时爸爸妈妈太辛苦了,就打算自己炒一个菜让他们尝尝,让他们知道知道自己女儿的手艺有多好。妈妈知道后很惊讶,说要不要帮我切菜,要不要帮我开火,要不要帮我但我对妈妈说:“不用!您只要在一旁好好看着就行了,就等着尝你女儿的好手艺吧!”

首先确定自己家炒的菜。我决定先炒个简单的西红柿炒蛋。我从冰箱里拿了两个西红柿,两个鸡蛋和一根葱。

“嗒嗒嗒”我把菜切好后,妈妈让我先开火。我在开火的时候,尝试了很多次。有一次,那会火“嘭”的一声,吓了我一跳,最后只好让妈妈帮我开火。正式开始了,我先倒油,倒油的`时候,油锅还“呲呲”的响。然后把搅拌好的蛋倒入锅中,我看见碗中还有一些蛋在上面。妈妈说在碗里装一点水,用筷子把蛋弄下来,再倒入锅中。我按照妈妈说的做了,接着,我不停的用锅铲把蛋翻面。

蛋煮熟后,我把煮好的蛋装进碗里。开始炒西红柿,重新倒油。几分钟后西红柿差不多少了,我把之前煮好的蛋倒入锅中,继续炒菜。“叮咚叮”我的西红柿炒蛋出锅了!

我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和妈妈都兴奋地拿起筷子开始尝起来。吃了一会儿,爸爸说道:“诶,这菜怎么是甜的啊?”听了爸爸的话,我拿起自己的筷子尝了尝,才发:我炒菜是太紧张了,竟然把糖当成盐了!

通过这件事,我明白了:所任何事情都要认真仔细,不能马虎,不然结果可能会大错特错了!

我的拿手好戏做饭六年级作文 6

有朵盛开的云,缓缓滑过山顶,随风飘向天边,望着拎着菜正要回家的我,我迈着轻快的脚步,向家走去。

边走边想回家该做什么菜呢,想着一道家常小菜的谱名亮在我眼前---饺子。于是我就加快了回家的.脚步。

到了温暖的小屋,我以最快的速度洗完手飞奔到厨房。准备包饺子。

俗话说得好:“万事开头难。”这次包饺子我吸取以前的教训,肉馅盐不能多放,要刚好,面不能弄得到处都是,不然打扫时,你后悔。之前每一次和面时就把我给难得要不是面和稀了,要不是就是面倒多了,而这一次面和得非常顺利,不到十几分钟就和好了。瞧着这白白胖胖的面娃了,给我心里乐得开了花。肉馅也很顺,心想着就差把面娃弄成面皮了。不一会儿面皮就整齐列在我面前了。

开始包了,我怀激动的心情拿起一个面皮,把馅包裹在面皮中,对折用手提出一朵花来,一个饺子就包好了,过了一会儿,七八个饺娃娃就已经排列整齐的等着被下锅了。

啊,终于包好了,我的脸上没少粘上点面粉,但也露出笑容。

离成功还着最后一步了!——下饺子。只见第一位跳水员跳入锅,咦,它怎么泡起澡来?现在又有陆续进去了好几个饺娃。接着一个个饺娃浮上面探出水面。我知道它们都熟了。最后,出锅了。

我端着一盘饺子拿到我家的美食家前——我弟,让他品尝。他竖起一个大大的棒。

那朵云朝我笑了笑,我猜它也觉得我的拿手好戏不假。

我的拿手好戏做饭六年级作文 7

我从小就是一名吃货,而且还喜欢做各种美食,其中我最喜欢做的是妈妈教我的手抓饼。我做的手抓饼,就连我爸爸妈妈都喜欢吃呢!

有一天,我在家里饿急了,可还没到饭点,于是妈妈看我饿了,就在厨房煎了一份手抓饼给我,我咬了一口,顿时就觉得很好吃,不禁感叹道:“哇,真的太好吃了,简直是天下美食啊!”妈妈对我说:“你要觉得好吃,你可以自己学着做呀。”我觉得妈妈说的很有道理,于是就开始跟妈妈撒娇:“那你教教我嘛。”妈妈拿我没办法,只好教我了。

我找来妈妈的围裙和手套,再跟着妈妈擀饼,选配料,下锅煎饼,可是我还是第一次做,自然没有妈妈做得好吃。我有些疑惑,为什么我没有妈妈做得好吃呢?这时妈妈对我说:“世上没有人是一次就学会的,所以我们要从一次次的失败中吸取经验,争取在下一次取得成功。”妈妈的'话真是一语惊醒梦中人,我又尝试了一次,失败了,又一次,也失败了······一次又一次,我总结前面失败的教训,现在我做的手抓饼和妈妈做的已经没有什么不一样了,不仅如此,我还更改了配方,将配料变换,做出了各种各样的创新手抓饼:番茄炒蛋饼,烤肠生菜饼,黄瓜芝士饼等等。

过年的时候,亲戚来我家做客,我大展身手,做了几份我的秘制创新手抓饼,大家都吃得心满意足,对我赞不绝口。就这样,我的秘制创新手抓饼就传开了。

就这样,做手抓饼成了我的拿手好戏,想吃我的秘制创新手抓饼,还得排队预约呢!

我的拿手好戏做饭六年级作文 8

作为一名资深吃货,我对做美食也饶有兴趣,并且我还有几道拿手好菜,以备不时之需。炸天妇罗虾正是我的拿手好菜啊!

吃货是干什么的呢?就是既会吃,又会做美食。炸天妇罗虾一定得有点技术,这不“抽倒划”三招,可是我的独门秘方呢!

今天是周末,趁着空闲的.时间,我开始给爸爸炸天妇罗虾吃。

我先上阵了,看我用了第一招——“抽”。我先将一只斑节虾剥了壳,又将他的头拨了下去,接着我就看准位置在虾背上猛地一抽,一条虾筋就抽出来了。这时,虾的肉便摊开了。这一套动作行云流水,一般站在一旁偷师的妈妈连连叫到:“妙哉!妙哉!此动作甚是漂亮!”

再看我第二招——“倒”!我拿起一桶油,在火强过刚刚烧热时把油倒了下来,并在锅口留了五厘米的位置,刚刚好这锅油倒得满满当当,爸爸赞不绝口,向我竖起了大拇指。

最后一招——“划”!我将斑节虾在事先准备好的天妇罗粉,你占了几下沉住气,在热油中轻轻划过几下,滑了四五次后,必须要眼疾手快,慢一秒瞎虾就会太硬,快一秒虾就会太软。出锅了,炸天妇罗虾得一个一个炸,所以得有耐心一点一点放在盘子里,炸出来的天妇罗虾有如开花的样子,身子卷起来非常好看。天妇罗虾还得趁热吃,爸爸和妈妈早已迫不及待,立马开吃了。爸爸一边吃,一边说:“不错,真好吃!”妈妈也咂咂嘴:“高手!高手!真好吃!”

功夫不负有心人,我苦练多年的炸天妇罗虾终于有了成就,三招炸天妇罗虾成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏做饭六年级作文 9

我的拿手好戏是焖大米,我焖大米分为四步:挖、掏、量、焖。这四步是我妈妈教我的,她说:“第一步从米袋子里挖出来两碗大米,放入容器中;第二步用水淘洗大米两次;第三步往大米容器里倒点水,大概是食指的一小截半;第四步把大米容器放入电饭煲,打开开关即可。这样焖出来的大米不软不硬。”

之后每当家里吃大米时,妈妈就让我去焖。

一次,我在老家时,奶奶说今天中午吃大米,语音刚落,“奶奶,我去焖,而且焖的不软不硬。”我跃跃欲试,奶奶无可奈何,只好答应。焖好以后,奶奶尝了尝赞不绝口:“果真不软不硬,原来我孙子还有这本事呢!以后这个‘工作’就靠你了。”听了这句话后我洋洋得意。可失败也如约而至。

一天,爸爸叫回来几个他的工友来家里吃饭。爸爸让我焖一锅大米,让妈妈炒几个菜。原来我还不紧张,可爸爸工友的一句话,让我十分紧张,只怕焖成他说的那样——你家孩子还会焖大米呢!不像我家孩子,要不就焖成大米粥,要不就焖成“小石头”。所以我量水时候费尽心思,只怕搞砸了。我用是指量了量,唉,多了,我倒了点水;又量了量,唉,少了。我就这样来来回回弄了五次,终于在第六次时倒的刚刚好。焖好之后,因为倒的米多了,所以大米“跑”出来了。我被爸爸的工友笑话了一顿,我的脸顿时红彤彤的'像苹果一样,就这样我的拿手好戏搞砸了。

但那只是个意外,焖大米还是我的拿手好戏。

我的拿手好戏做饭六年级作文 10

说起我的拿手好戏,那一定是炒菜,虽然我有时会把厨房弄得一团糟,但我从来没有放弃我的厨师梦。

你要问我,我的厨师梦是怎么来的?我会说,那是几个月前,我在电视上看到了一个名叫《厨神争霸赛》的电影,里面的主人公用豆腐行云流水般刻画出了“八仙过海”的场景,下面还有飘动的冷气,看着像云一样。做一系列的操作可谓是巧夺天工、惟妙惟肖,让我赞叹不已,也就是在那一瞬间,我的心里就有了一个厨师梦。

在周日,我开始自己学做菜,我准备先炒一个简单的西红柿炒鸡蛋,先把西红柿切成丁,再把鸡蛋打散,最后等油热好就可以炒菜了。过了几分钟后,菜终于炒熟了,我把菜端在桌子上请爸妈品尝,爸妈吃了之后,连连称赞我做的好吃。我开始骄傲了起来,可我一吃却把菜吐进了垃圾桶,因为我炒的'菜太咸了,原来爸妈也只是为了鼓励我一下。

在以后的几天里,我又开始学习做菜,做的菜不是太咸了,就是太淡了。我开始没有了自信,终于有一天我想要放弃了,就在这时,我的妈妈说:“有了梦想就要去拼命的实现,而不是半途而废。”我深深的被这句话打动了,虽然我不能一下子把菜炒好,但是我会尽我所能好好地炒菜。

一个月后,炒菜的方法我已经学会了,我炒的菜口味也十分好吃。从中我领悟到了一个道理:炒菜说难也不难,说简单也不简单,只要有毅力,坚持下去不放弃,就能炒出好菜。

我的拿手好戏做饭六年级作文 11

厨房里,一个身影在忙碌着。只见他麻利地开火倒油,油冒烟了,他沉着的把虾倒进去,翻炒几下,待虾全部变成红色,便把调味料加了进去,随着滋啦一声响,那特殊的香味立刻扑鼻而来,继续翻炒均匀后,加水闷煮十几分钟,一盘诱人的油焖大虾就出锅了。

而这边的炉灶上,锅里的水正好咕噜咕噜的'开始冒泡,他把切得薄薄的肉片放进几片,再下面条。趁这时候,他又把香菜切成末。面条熟了,先关火,再把面条倒入大碗,然后又是一连串的动作。放少许盐,加些鸡粉,撒一把香菜末,滴几滴香油,就大功告成喽!

怎么样,厉害吧!这就是我的拿手好戏——做菜!

不过半年前的我可不是这样的,记得那时初学做菜,我可闹了不少笑话。印象最深的就是第一次做煎荷包蛋。

听妈妈说过,油热了才能放鸡蛋,谁知,就在我拿鸡蛋的时候,锅里的油吱吱地响了,冒起白烟来,我急忙跑到锅边,可是烟越升越高,响声也越来越大。我慌忙拿起鸡蛋,在碗边敲开,倒进碗里,放点盐,想都没想就倒进了锅里,谁知碗里竟然有水,油在锅里噼噼啪啪地炸开了,油星四溅,烟越冒越浓,我手忙脚乱地关了火,抓起抹布,把锅从灶台上端下来,再看看锅里的鸡蛋,早已成了四不像。

因此,爸爸妈妈不知道笑话我多少回了。从这以后我就下定决心,再也不做让人笑话的事。在妈妈的悉心指导和我的勤学苦练下,我的厨艺变得越来越好,拿手好菜也就越来越多了。

怎么样,我的拿手好戏是不是很厉害呢?

我的拿手好戏做饭六年级作文 12

跳舞,画画,弹琴……诸如此类。我的拿手好戏就不同了,学会它可不容易,我可是经过“九九八十一难”才学会的,它可是要在厨“大干一场”才能完成的。

一天,家里来了客人吃午饭,我心里就想:一定要趁此机会,大显身手。于是就撸起袖子,冲进厨房要“大干一场”。只听“砰!砰!”蛋清与蛋黄顺滑的溜进碗里,撒点盐,筷子非一般的在碗里旋转。开火,放油,再倒入搅拌好的鸡蛋,再放入米,大火翻炒。大米与鸡蛋在锅铲之间来回翻动,我的`手里拿着锅铲,手臂有规律地摆动着,脚还有节奏地踏着,嘴里还欢快地哼着:“我是一个‘小厨师’‘炒菜’本领强,我要把这‘蛋炒饭’,炒的香又香……”我不紧不慢,从容不迫。炒着炒着隐隐约约传来一股焦香,我猛然回头一看,啊——饭炒糊了!怎么办!怎么办!我急忙转小火,淋上酱油,增加色泽与口感,我松了一口气,还好没有大碍。

不好!饭又掉出去了!我连忙把锅变得饭铲回来,小心翼翼地把掉出锅的饭包起来扔掉,总算化险为夷,我将炒的饭放入盘中,撒上绿油油的葱花,为炒饭增添一份色彩。

我端着香喷喷的炒饭走出厨房,让人一闻就仿佛坠入了“美食世界”。金黄的炒饭口感细腻,可口,隔壁家的小孩都馋哭了,客人们也纷纷夸赞。

拿手好戏展示成功!

我的拿手好戏做饭六年级作文 13

十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是——炒饭。

小的时候,见爸爸手持锅铲,尽情地,优雅地在厨房中“舞蹈”,他做地每一个动作仿佛都是绝美的艺术。“艺术大师”炒的饭又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒饭中被完美的融合在了一起,这令我无时无刻不在幻想:什么时候我也能成为一个跟爸爸一样的“厨艺大师”就好了……

后来,我开始爸爸请教如何炒饭。

爸爸笑呵呵地说:“好啊。那,你要听好了——首先,要热锅冷油……”“爸爸,什么是热锅冷油呀?”“热锅冷油是……”在爸爸最精心的帮助与教导下我一遍遍练习。现在,我的厨艺已经可以与爸爸相提并论了。

“青出于蓝而胜于蓝,”一次爸爸的同学来访,我成功登上了家庭第一神厨的位置。

那天,我毫不犹豫秀起我的炒饭。我备好了食材开始炒饭:首先,加入冷米饭,加一点水,使其散开。之后,再热锅冷油,翻炒一会,再依次加入鸡蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白烟飘起,带起了无尽的香味与食欲。不过三分钟,我的炒饭摆上了餐桌。金黄的饭粒颗颗饱满泛着油光,如金子一样;红的`、绿的“小宝石”镶嵌在金子里。“我要炒饭!”“我还要!”“别抢,别抢!”弟弟与妹妹在餐桌上毫无顾忌地争抢引发我们的哄笑……

我的炒饭可谓独一无二!怎样,是不是很想拜师呢。

我的拿手好戏做饭六年级作文 14

每个人都有自己的拿手好戏,比如:打篮球,游泳,唱歌,画画……而我的拿手好戏是—做饭。

为了让自己一个人在家时可以吃好饭,我每天都和爸爸学习怎样做好吃的饭菜。

那天是我的`生日,我开心地想:今天,我终于可以大展伸手了!我飞快地跑进厨房,从冰箱里拿出一个鸡蛋和一个番茄,还有一份面条,今天,我就自己做一份长寿面吧!

我先接了点水,把水烧开,然后,在烧水的时候,把鸡蛋打好,放进锅里,番茄切成丁,葱切成段,水烧好后,将切好的葱段放进去,然后,将切好的番茄放进去煮锅中,在煮番茄的空闲时间,我还用煎锅煎了个嫩嫩的流心蛋放在了干净的碗中。随后,我在煮锅中放了一份面条,面煮好后,我又放了一点儿盐和香油,最后,我把煎好的鸡蛋放在了面条到最上面,又撒了点葱花点缀了一下,我挑了一根锅里盛剩下的面条,尝了一口,嗯!好吃!我把长寿面端了出去,爸爸妈妈都吃了一碗后赞叹道:“嗯,你做得简直比饭店的大厨还好吃,我真佩服你!”

听了这番话,我不禁得意起来:“那是,也不看看我是谁!”在这句话的鼓舞下,我又做了一道菜,可这次,好像是我的手不听使唤,放了一大把盐,我夹了一口尝了尝,啊!好咸呀!一点也不好吃!我伤心不已!

这件事让我明白了很多:做任何事都不能骄傲。谦虚使人进步,骄傲使人落后!

我的拿手好戏做饭六年级作文 15

世人会的技能五花八门,种类繁多,各有特点。有人会弹古筝,有人会跳舞,还有人会做玩魔方,而我的拿手好戏居然是“煮方便面”!

要说我是怎样练成这项“特殊技能”的,还得从暑假说起……

这几天,我们班掀起了“一家之主”的热潮游戏,趁着这次周末,我也要过一过担任一家之主的瘾!中午快到了,我这个一家之主自然要承担起全家吃饭这个重要任务,所以经过我再三考虑,决定要烧一道我最拿手的煮方便面!我一拍脑门,自言自语道:“就这么定了!哈哈哈哈!我真是太聪明了!”

为了展现我的技术,我烧了开水,打开几包方便面,放进了锅里,顿时,一股面食独有的清香扑面而来。我又趁它在烧的时候翻出了几根火腿肠,切成片,放入锅中,又依次打开调料包,挤了进去,一丝白烟飘到了面前,我猛吸一口,好香!正准备把面盛出来时,觉的`少了点什么,我打了个鸡蛋,想着妈妈平时的样子,用筷子把鸡蛋搅拌均匀,接着放入了沸腾的锅中,鸡蛋瞬间熟透凝固,闻起来更香了。

此刻我再也忍耐不住自己激动地心情,迫不及待的把面盛进碗里,“以迅雷不及掩耳盗铃之势”端到餐桌上,爸爸妈妈吸溜吸溜地一口气吃个底朝天,完了还不忘舔了舔碗边,真是意犹未尽呐。

嘿嘿,看我第一次做饭就如此成功,这一定是与生俱来的天赋!哈哈!不要太崇拜我哦!

我的拿手好戏做饭六年级作文 16

每个人都有自己的拿手好戏,有的人会弹钢琴、有的人会画画、还有的人会打篮球。我的拿手好戏却是炒菜。

每当看着桌上的香喷喷的'菜时,我就会想起当时学习炒菜的时候。

当时爸妈都不在家,就我一个人在家。我已经非常饿了,我决定要自己煮饭吃。刚把饭煮好,发现好像不对劲。我水放的太少了,都干了。接走闻到了一股菜糊味。“算了,把菜放入碟里,端到桌上,下次一定要做得更好!”吸取这次教训后,我下定决心一定要学会炒菜,我不停的请教父母、上网查资料、练习。不知油弹到我脸上多少次、被油烟呛过多少次,但我还是坚持。终于有一天,我终于学会了炒菜。

有一次,亲戚来到我家吃饭,他们都饿了。妈妈正要给他们做饭吃,我跑来说:“让我来,让我来。”妈妈说:“我儿子炒菜很好吃的,让他来吧!”亲戚却说:“就他,算了吧!”我心想:“等一下一定要给他们露一手。”我先闷好饭,洗好菜,将放好料的排骨放进去蒸。其他的几道菜妈妈都帮我炒好了。最后是我最拿手的菜“火腿肠鸡蛋”,先放油,随后放蛋进去煎好,再把切好的火腿肠放进去炒,就大功告成了。外面的亲戚闻到了香味,我将饭和菜端到桌上,亲戚吃了几口,说:“可以啊!以后过节请你来当大厨啊!”接着又吃了几口,我的心早已乐开了花。

炒菜就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏做饭六年级作文 17

做菜是我的拿手好戏,而水煮牛肉最拿手。

暑假,哥哥在餐厅里当兼职厨师,老厨师在一边讲烹饪技巧时,我刚好在旁边“偷师”。我拿出小册子把所有的要点、注意事项都记在上面,特别是材料和火候。有机会我也会亲自做些“小实验”,把我学到的回家再完善一次。

有一次,伯伯一家来我家吃饭。我可高兴了,小册子终于有用武之地了!我缠着妈妈说我可以负责“水煮牛肉”这道菜。妈妈半信半疑:“你?会做这个吗?”我随即向妈妈立下“军令状”:“如果不成功,我就洗一个月碗!”

我先洗干净所有的配菜,焯水之后铺在汤碗下面,随后将牛肉切薄片,放少许酱油和生粉抓匀,腌制半个小时。在这半个小时里,我先炒香底料,加水煮沸,捞出香料残渣。用锅里剩下的汤煮熟牛肉,再把牛肉带着汤一起倒入汤碗里。最重要的是要把牛肉一片片地摆放好。最后关键的一步来了,撒上香菜和葱花,然后浇上一勺滚油,随着“滋滋”的.响声,整个屋子都散发着香辣的牛肉香味了!大功告成!

看着妈妈吃着牛肉时满足的样子,我开心极了。搞笑的伯伯擦着嘴巴吸着鼻子感叹道:“太好吃了,简直是人间极品啊!”在大家的赞美声中,我身上的每一个细胞都溢满快乐。

此后,只要家里来客人,水煮牛肉成了我的压轴好戏!

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我的拿手好戏绘画六年级作文 1

每当我看到那和五颜六色的彩笔时,脑海中就浮现出了几年前我学画画时的场景。

第一次画画时的时候,我才刚上幼儿园几个月,画的并非非常不错,甚至还会让自己非常不认可,还会受到大伙的嘲笑。

父亲见同学们常常笑话我画的画,就把我送到了一个美术班,在那里我的画画技术一点点进步着,到后来我从初级班升到了中级班,又从中级班升到了高级班。

时光慢慢地把我从幼儿园带到了小学二年级,我已经成了班里画画google关键词排名靠前的学生了。父亲见我天天一有空就画画,便又给我报了个素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里画画的第二名了,接着父亲又给我报了个比赛,在比赛中我努力的发挥出了所有潜能,最后得了一等奖的'高分,这令家大家感到很自豪!

到了小学五年级,我成了班里美术的了,就连班主任也对我另眼相看。

画画是我最拿手的好戏,但是我一直都没因此而骄傲过,由于我知晓这条路非常艰难,我会一直坚持走下去,终有一天我会在这方面大展鸿图。

我的拿手好戏绘画六年级作文 2

唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是画画。

从小我就看见一些人拿着笔在纸上随便画几下就能画出一些东西。而且还栩栩如生,我非常羡慕,于是,我下定决心要学画画。

当我上幼儿园时,我喜欢。拿着蜡笔在小桌子上涂涂画画,我妈妈知道了这件事后觉得我喜欢画画,就给我报了美术班,我心里高兴极了。并不知道画画非常难画,第二天我去上美术班的时候,老师把一盒蜡笔倒出来教我们认识颜色,我心里本来还想着待会儿,怎么在纸上画画,结果一听老师说要先认识颜色,我的心非常失落,一下子跌入了谷底,当老师教完我们认识颜色后,就拿出许多幅画让我们涂色……一直到后来我到了小学。我再去补课。

有一次,我去比赛画画时得了一个三等奖,在美术课上,老师叫画自己喜欢的物品才过了一会儿功夫,我的手。在纸上画过去,画过来就画好了,当我抬头对着周围的同学看了看,看见他们擦了又画,画了又擦,于是我得意的走到讲台高高的,把画举起来放到老师面前,我的画改完后,老师说,不错啊,这次又是满分。我高兴的拿着画跑下去了,同学们一个个都争先恐后的跑到那我旁边争着要看我的`画,这时,我看了看其他同学的画,发现有的人比我画的还好,真是“一山更比一山高”,“人外有人,天外有天”啊!

这次画画,让我觉得应该:取长补短,再多学习画画的东西。

我的拿手好戏绘画六年级作文 3

每一个人都有我们的拿手好戏,有唱歌,跳舞,钓鱼等,我的拿手好戏是绘画。

大伙可能感觉绘画有哪些难的,随便画几笔就好了。但其实并不容易,是需要长年累月地训练,才能慢慢提升绘画水平。

不管严寒还是酷暑,我都在坚持地画,不放过任何一个可以训练的机会。当冬季气温骤降,我要顶着风,冒着雪,去非常远的地方写生。为了取到更好的景,我甚至把整个写生的地方,都得认真仔细地走了一遍。天气非常冷,风呼呼地拍打在大家手上和脸上,有时手都冻红了,连画笔都握不住。当夏季来到时,烈日炎炎,听着窗外知了在拼命地鸣叫,我的`心情不由地浮躁起来,常常画不好,画了擦,擦了画。有时纸擦破了,还不认可,就找老师再要一张纸,重新再画,直到画好为止。在画画班里,有很多人陆续离开了,放弃了绘画,但我没放弃。面对困难,我没放弃;面对失败,我没放弃;面对挑战,我也没放弃。正应这样,我的绘画技术愈加高,一有绘画比赛,老师都先想到我,让我参加。每当我画好一幅作品时,总能引来同学们的啧啧赞叹,连绘画老师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优秀的成绩。

每一件事,都不是随便就能成功,但阳光总在风雨后,只须你努力了就有收获,我的经历更验证了“只须功夫深,铁杵磨成针”的这句古话。

我的拿手好戏绘画六年级作文 4

我的拿手好戏是画画,我之所以喜欢画画,是由于我小学一年级的同桌影响了我。他一直在书上画画,我看他画得有模有样,好似一位小艺术家,我也跟他学,久而久之,整本语文书便被我画得不成样子。

好景不长,我在语文书上画画的事情被老师知晓了,老师便告诉了我母亲,母亲的之后,把我训斥了一顿。随后递给我一叠纸,那我在上面画画。我根本不放在心上,等母亲走后,我便开始在墙壁上画画,不久之后,墙壁上,窗帘上,枕头上都是我的杰作!母亲见了,气得半死!然后就给我报了个美术班。

来到了美术班后,四周都是画框,不少是儿童画。我找了个地方坐了下来,东看看,西瞧瞧。没事做,我就拿起一张白纸在上面画画。因为可能我画的太入迷,连老师来了都还不了解。经过我的不断努力,终于是将我的.即兴作品完成了,我将画放在桌子上,映入眼帘的是:孙奥创手持金箍棒,驾着筋斗云。下面是唐僧,猪八戒,与沙和尚和白龙马。此时老师走了过来,拿起我的画,仔细的看着。不知为什么我的心跳加快了很多,但还是慢慢地平静了下来。老师将画放在我的桌子上,说道:“画得很好。”随马上画给大伙赏析,大伙也对我赞叹不已!

日复1日,年复一年。转眼间我已经在这美术兴趣班学习了两年,画画能力也由此提升。

因此我也爱上了画画,感觉它是我日常缺一不可的东西。

我的拿手好戏绘画六年级作文 5

“啪”的一声,一个纸团儿又被我丢进垃圾篮里,我把笔扔在一旁,嘴里嘟囔着:“什么嘛,一上午了,一点灵感都没有!” 我的拿手好戏是画画,可我现在却想画也画不出来,脑子里还是空空如也。

用力地揉了揉太阳穴,算了,看看书吧。我随手抓起一个本子翻看起来,咦?那不是我以前用过的本子吗?翻开第一页,一幅小时候的“大作”露出来,一些原来被遗忘的事也渐渐涌上心头。

一年级的时候,我依仗我自己练习了三年的画画,成功地让许多小朋友的本子上画上自己的“大作”,当然,他们也是心甘情愿让我画的。

小时候我最喜欢画的是雪糕,不知道我天生比较喜欢吃雪糕,还是只学会了画这个,总之我的那个本子上满满的全是雪糕,两个雪糕球,一个蛋筒,淋些草莓酱,再画上一个草莓,那时的我最高的境界便是如此。

有时这个技能还会给我带来很多的快乐,在学校的各种比赛中获得奖状,虽然都不是一等奖,但是还是得到了很多奖品。

我有时也会因为这个技能干出些糗事:上课画画被老师看到,让我回答一个问题,我支支吾吾了半天没答出来,老师不由分说就扯走了书下压着的画,为此我不开心了好几天。

“啊,对了!”我脑子里掠过一个画面,我重新握笔,不一会儿,一个大致的`形状就被画好了。再加些细节……对,名字就叫《最初的梦想》,我兴奋地想。

画上一个女孩坐在书桌前,笔在纸上画出稚嫩的线条,纸上的女孩说:“谁还没点技能啊,我的拿手好戏可比你们好多了,我会画画!”

我的拿手好戏绘画六年级作文 6

一幅画,可以给我无穷的想象。孩子们在玩耍时,这幅画是快活的;老鹰翱翔在天空中时,这幅画是自由的;在一碧千里的`草原中,几座蒙古包点缀时,这幅画是宁静、和谐的。小时候单纯觉得画好看,而现在觉得每一幅画都是一个故事,因此,我喜欢了绘画,之后熟能生巧,就成了拿手好戏了。

三年级暑假时,妈妈给我报了一个绘画班,说巧不巧,第一天老师讲怎样画水粉画时,我因为有事,所以没去。第二天画时,我一窍不通,只能学着其他同学的样子画起来。画完时,自认为很不错,但看到别人的成品时,简直差个十万八千里。后来老师细心辅导我,说要顺着一边涂,不能往左涂涂,再往上、下涂,这样肯定画不好看。我接受了老师的建议重新涂起,果然好看多了,之后熟能生巧,就成了非常完美的画了。

开学后,学校里进行绘画比赛,什么抗疫画、护眼画等,次次比赛都有我留下的足迹。在画抗疫画时,我先把材料准备好,接着发挥想象,如若没有灵感,就可以先去借鉴和仿照,画完后再勾线,勾线要仔细,不能勾错,不然就前功尽弃了,画完后,顺着一边涂色,可以从上往下涂,也可以从右往左涂,涂完就大功告成了。瞧!同学们都对我刮目相看呢!

画画,要用心灵去感悟,这样才可以画出一个优秀的画,我就是靠这种方法去练就这个拿手好戏的。

我的拿手好戏绘画六年级作文 7

俗话说:“三百六十行,行行出状元。”每个人都在某一方面拥有独特的领悟与才能。有的人天生嗓子好,所以擅长唱歌,有的人天生动作协调优美,所以擅长跳舞……但是我呢]并没有天生的才能,而是靠努力“练就”了我的拿手好戏——画画。

我在很小的时候(大概四五岁吧),便喜欢用笔勾勒出来一些简单的涂鸦、图案,妈妈给我买了一个小本子,我每天都在上面涂涂画画:有时是一个瘦瘦的.小人儿,有时是一只毛茸茸的小熊,有时是一朵绽开了笑脸的花朵……就这样一天天地画着、想着、学着,就一天天越来越好了,现在在画画方面,我已经小有成就,有几张比赛获得的奖状,还有一个漫画二级证书。

有一次,我在家画画,画的是一片开满百合花的绿草坪。画好之后我左看右看,总觉得缺点什么。这时我那顽皮的小弟弟跑过来,好奇的拿起颜料罐摆弄起来,结果不小心洒了几滴白色的颜料在画布上面。我瞪大眼睛看着这几块白斑,突然脑子里灵光一闪,拿起了画笔,把它们涂抹开来,画出了几只白色的蝴蝶,在花丛中嬉戏玩耍,图画中赫然多了几分春天的生气与活泼,我满意地看着这幅画,笑了。

画画,有时不只是需要扎实的基本功、对色彩的感应程度,更应该学习的是随机应变的能力、丰富的想象力和心的感受。

我的拿手好戏绘画六年级作文 8

我从小就喜欢画画,直到有一次,妈妈把我送到了画画班。

第一次来到画画班的我很羞涩,渐渐的,我和老师熟悉起来,我画画的技术也越来越好,直到现在,画画已经成为了我的拿手好戏。

一个秋天,老师让我去外面拿一片黄树叶。我问道:“为什么呀?”“你拿回来就知道啦。”老师笑着说。于是,我去外面拿了一片又大又黄的落叶。回来后,老师说:“今天我要考考你的写生能力,开始画吧。”这也太难了吧!可是终究还得画呀。我拿起了五颜六色的画笔,开始画了起来。先从起行开始,我把叶子的外边画出来,然后是叶脉,渐渐的叶子的形状已经有了。我开始上色,先拿出黄色的画笔小心翼翼的,一笔一笔地画着。一个半小时后,我终于完成了这幅画。老师惊讶地说:“可以啊,xx,来,我把画粘到优秀作品展示墙上去。”我的心里乐开了花。

过了一会儿,老师的朋友来了,突然上前摸了摸我的画,然后他惊讶地说:“这是画的呀,我还以为是把真树叶贴到纸上了呢。”这时老师骄傲地说:“是呀,这可是我学生画的`呢,而且就是你身旁的那一位。”他回头看了看我,我笑了。

现在,画画已经成为了我生活中不可缺少的部分,我喜欢画画,陶醉在作画的过程中,它也渐渐的成为了我擅长的技能,成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏绘画六年级作文 9

你们有没有自己的拿手好戏呢?相信你一定有,我也不例外,最擅长的当然是画画喽!

我才上幼儿园的时候妈妈就送我去学画画了。我学的是儿童画,常常是老师在白板上画出一个漂亮的.图画,我总能像复印一样,把画儿画得和老师的一模一样,只不过时间长了点儿,而且中间的过程还总是要修改。于是我下决心要把画儿画得又快又好。

为了达到这个目标,我画画更加勤奋了。常常利用零碎的时间来画画,渐渐地,我的画画水平在不知不觉中提高了。我因为自己的进步而十分高兴。为了能够更好地练习画画,我又找来了许多漂亮的画临摹。常常是我刚把自己的画亮出来,同学们就围在一旁赞叹不已,因此,我很得意,心里比吃了糖还甜。

后来,妈妈又给我报了一个素描班,让我去学习素描。来到教室后,看到那些羽棚如生的立体人物头像画,大一些的小哥哥或小姐姐正熟练的用铅笔画出逼真的头像,心里羡慕得不行,发誓一定要把素描学好,老师来了,她熟练持拿起铅笔,在画纸上打起了线条,铅笔尖与模板敲击声音好听极了。我开始认真地打线条,按照老师说的去做。几节课后,我都会画好看的苹果了。但是在打线条时不能焦躁,不然线条会显得笨拙。

当我在班上画出一副又一到逼真的素描画时,大家都围在一旁,十分羡慕,有的还当成了真的,伸手去摸,结果摸了一手黑铅,依然赞不绝口:“画得多好啊!”我心中暗自高兴,发誓要继续努力!让我成为画画界的小达人!

这就是我的拿手好戏——画画。

我的拿手好戏绘画六年级作文 10

每个人都有属于自己的拿手好戏,比如唱歌、跳舞、剪纸与折纸等等。而我的拿手好戏是绘画。

那天,阳光明媚的下午,我正在上美术课,老师喊我画一幅参赛作品,我不知道画什么,直到炽热的阳光照射在我的脸上,眼前浮现出了蔚蓝的天空,碧蓝色的海洋,婀娜多姿的美人鱼公主……仿佛让我身临其境,多么美好的景色啊!

我心想: 画美人鱼公主吧,画渐变色类似于水粉的.画吧!一定要加油!

于是,我提起笔将这画面在卡纸上呈现出来。就在我马上画完时,“唉,吴羽曼!很棒呢记得勾线啊!”老师赞扬了我一番,我微微地笑了笑,此时此刻,心中顿时充满来之不易的自豪感。

我连忙拿起画看了一小会儿,虽然还没有完成,但我自认为这是我画的最精致,最精美的一幅画了。

“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同学竖起大拇指对我轻声说,这时,我已经拥有了一种真正的成就感了,脸上露出了花儿就是灿烂的笑容。

时间一分一秒的过去了,下课时间到了,我的参赛作品完成了!

从这一堂课,我不仅收获了老师的赞扬,而且收获了许多的绘画小技巧,首先用笔画出大约每个结构的位置; 然后轻笔画出这个人物,重复修改,用勾线笔细头勾线,粗头勾轮廓;最后涂上你喜欢的颜色就可以了。

这就是我的拿手好戏的来源。我喜欢绘画,我擅长绘画,你呢?

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我的拿手好戏打篮球六年级作文 1

每个人都会有自己的拿手好戏,比如:踢足球、画画、钓鱼……而我的拿手好戏是打篮球。防守、进攻、运球、投篮、传切,我样样都精通。

我是从四年级时开始学打篮球的,一直学到六年级。每一年都在不断地进步,成为了班里篮球高手之一。我的篮球技术是经过反复地练习和打比赛的经验,所磨练成的技术。

一次上体育课,老师组织我们打篮球比赛。比赛前,我们先进行了选人,我被到了较弱的一队,但我并没有灰心。

比赛开始了,我方先抢到了球权,队员把球从较远处传了过来,我一突破,就有两个人被我甩到了后面,我就像一支离弦的箭跑去篮框底下,手轻轻地一投,球进了!1:0。球权到了对方的手上,对方球员刚想投篮,却被我跳起来,用手“砰”得一声,拦住了球,于是我方守住了这一个球。比赛结束后,我们以1:0打败了对方。

打篮球不仅可以让身体变得更健康,还可以让心情愉悦。你看我的'拿手好戏是不是很棒呀!建议大家有空要多打篮球,多做锻炼,练就属于自己的拿手好戏。

我的拿手好戏打篮球六年级作文 2

有的人擅长唱歌,有的人擅长打兵兵球,有的人擅长写毛笔字。而我就是一个“全才”,但说起我最擅长的,就是打篮球了。

开始,我刚看了一场NBA比赛看到詹皇的`扣篮,库里的三分,就想学会打篮球,妈妈帮我报了学校篮球队,我一进入篮球队,只是一个后备队员,当然教练也就不关心我了,当我看到主力队员的动作时,便刻若练习,想要起过他们。

渐渐地,我学会了许多技巧,也从后备队员到了主力队员,我没有骄傲,反到更加刻苦了,每天一放学,做完作业就去篮球场练习监球,年复一年,日复一日,刻苦奋斗。

那一次,我校篮球队与别校篮球队正面相遇,比赛开始了,我一拿到球权就一个反背后抓球给前峰,前峰冲刺,然后我偷偷跑到三分线,前峰将球扔给我,我一跃,球飞了出去,带着众人的目光,中了,全场欢呼,最后本队一直压制着对方,我在场上像一个常胜将军一样,最后砍下了一个惊人的分数24分7个篮板9个助功,我成为了本队的焦点,我成功了从一个后备队员到篮球队公认的No.1。

打篮球让我学会了:坚持不懈,一定会有回报。

我的拿手好戏打篮球六年级作文 3

十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是打篮球。周末作业写完后,我经常叫上几个同学结伴打篮球。

一天放学回家,我看到爸爸正在看篮球比赛,只见运动员们百发百中,弹无虚发:移步,运球,灌篮,让我眼花缭乱,一时间我下定决心——篮球我学定了。

从此每天晚上我就与爸爸一起训练:弓腰,弯背,曲腿,运球,投球。渐渐地我从“马桶式”变成了专业投发,与同学们打得不亦乐乎。慢慢的,抢球技术出神入化,伙伴已不是我的'对手了。

我与哥哥的比赛开始了,我立马使用抢球技术,获得了主控权。弯腰弓背,运球开始,投球!进了,二分!我心中窃喜。但哥哥也不是吃素的,就在我传球时,一道黑影闪过,球到了他手中,他投了一个三分球,反超了我们一分。比分僵持着,两方都不敢掉以轻心。一分,两分,三分,我们不断进球,最后两分钟了,我一记二分,但被哥哥挡下。时间到了,因二分之差我输给了哥哥,我虽败犹荣。

看来拿手好戏还得经常训练,并且不骄傲,要不耻下问啊!

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